Nauka o języku: syntaktyka
Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: W1-S1LO19.2024

Nazwa modułu: | Nauka o języku: syntaktyka |
---|---|
Kod modułu: | W1-LO-S1-NJSY |
Kod programu: | W1-S1LO19.2024 |
Semestr: | semestr zimowy 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu „nauka o języku: syntaktyka” jest zapoznanie studentów_ek z problematyką opisu składniowego (syntaktycznego). Na zajęciach poruszane będą zagadnienia dotyczące: typów wypowiedzeń, budowy zdania pojedynczego (jego składników i zależności między nimi, ze szczególnym uwzględnieniem powiązań akomodacyjnych i konotacyjnych), budowy zdania złożonego (zróżnicowania typów zdań złożonych i wskaźników zespolenia oraz zależności między budową zdania a wymogami interpunkcyjnymi), poprawności składniowej (np. szyk zdania, skróty składniowe, zasady budowania oznajmień imiesłowowych, rekcja wybranych czasowników i rzeczowników). |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma zaawansowaną wiedzę co do praktycznego zastosowania reguł poprawnego budowania zdań w działaniach komunikacyjnych [NJSY_1] |
LO_W02 [4/5] |
zna główne zagadnienia z zakresu składni języka polskiego [NJSY_2] |
LO_KN_W02 [5/5] |
ma umiejętność przygotowania wystąpienia ustnego i zaprezentowania wyników pracy z zachowaniem reguł dotyczących poprawnego budowania zdań; potrafi prezentować podstawowe zagadnienia z zakresu składni języka polskiego [NJSY_3] |
LO_U05 [4/5] |
potrafi wykorzystać opinie ekspertów w rozwiązywaniu problemów dotyczących zaburzeń składniowych; jest gotów_a do wykorzystania zdobytej wiedzy z zakresu składni do analizy komunikacyjnych zdarzeń pedagogicznych [NJSY_4] |
LO_K01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [NJSY_C] | 15 |
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] |
zaliczenie |
NJSY_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |