Introduction to physiotherapy
Field of study: Speech Therapy
Programme code: W1-S1LO19.2024

Module name: | Introduction to physiotherapy |
---|---|
Module code: | W1-LO-S1-WF |
Programme code: | W1-S1LO19.2024 |
Semester: | winter semester 2026/2027 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Purpose and description of the content of education: | Przedmiot „wprowadzenie do fizjoterapii” jest realizowany w formie ćwiczeń teoretyczno-praktycznych, mających za zadanie przybliżyć studentom/studentkom zarówno główne elementy wiedzy o metodach leczniczych stosowanych przez specjalistów fizjoterapii, jak również przedstawić zasady współpracy logopedy i fizjoterapeuty w opiece nad pacjentem. W szczególny sposób mają przybliżyć wiedzę na temat funkcjonowania człowieka w aspekcie ruchowym i posturalnym oraz powiązań zaburzeń tych funkcji z zaburzeniami mowy. Przedstawione zostaną przykłady działań z poszczególnych działów fizjoterapii (fizjoterapia w wieku rozwojowym, fizjoterapia w neurologii, fizjoterapia w foniatrii, fizjoterapia stomatognatyczna), a także ogólnie – przeciwwskazania do wykonywania zabiegów terapeutycznych. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna główne formy, środki i metody terapeutyczne stosowane w fizjoterapii, zna zakres ich oddziaływania oraz rozumie możliwe skutki uboczne. Zna zakres kompetencji logopedy i fizjoterapeuty [WF_1] |
LO_W01 [3/5] |
podczas działań diagnostycznych potrafi rozpoznać u pacjenta zaburzenia, które wymagają konsultacji fizjoterapeutycznej [WF_2] |
LO_U01 [3/5] |
rozumie konieczność współpracy logopedy i fizjoterapeuty. Jest świadom konieczności gruntownego rozszerzania swej wiedzy i umiejętności w zakresie ewentualnych stosowanych przez logopedę technik (np. terapia manualna, taping) w poczuciu odpowiedzialności za dobro pacjenta i prawidłowy przebieg terapi [WF_3] |
LO_K05 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
practical classes [WF_C] | 15 |
Explanation/clarification [a05] Activating method – discussion / debate [b04] |
course work |
WF_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |