Historia starożytnej Grecji
Kierunek studiów: Mediteranistyka
Kod programu: W1-S1MD19.2024

Nazwa modułu: | Historia starożytnej Grecji |
---|---|
Kod modułu: | W1-MD-S1-HSG |
Kod programu: | W1-S1MD19.2024 |
Semestr: | semestr zimowy 2024/2025 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest:
1) Przedstawienie geografii i chronologii starożytnej Grecji;
2) Przedstawienie wybranych zagadnień z greckiej historii politycznej, ekonomicznej, społecznej i kulturowej. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student wymienia najważniejsze wydarzenia, miejsca i postaci w historii starożytnej Grecji. [HSG-1] |
MD_W02 [5/5] |
Student umieszcza wydarzenia i postaci z dziejów starożytnej Grecji w czasie. [HSG-2] |
MD_W02 [5/5] |
Student wyjaśnia związki pomiędzy procesami ekonomicznymi, społecznymi, kulturowymi i politycznymi w dziejach starożytnej Grecji. [HSG-3] |
MD_W02 [5/5] |
Student wyjaśnia związki pomiędzy procesami i zjawiskami w świecie starożytnym a kulturą i historią europejską. [HSG-4] |
MD_W02 [5/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [MD-S1-HSG] | 30 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Opis [a03] Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] |
egzamin |
HSG-1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |