Seminarium licencjackie 1 Field of study: Cognitive Science
Programme code: W1-N1KO19.2024

Module name: Seminarium licencjackie 1
Module code: KO1_SL1
Programme code: W1-N1KO19.2024
Semester: summer semester 2025/2026
Language of instruction: depending on the choice
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Celem modułu jest rozpoczęcie pracy nad poprawnym pod względem metodologicznym, merytorycznym i formalnym, samodzielnym napisaniem pracy licencjackiej. Na Seminarium licencjackim 1 studentki i studenci m.in. będą uczyli się wyszukiwania, analizy i interpretacji tekstów kognitywistycznych oraz prezentowania treści naukowych. Dowiedzą się o przebiegu procesu pisania pracy licencjackiej, kolejnych jej etapach i wymaganiach jakie powinna spełnić, a także poznają kryteria jej oceny oraz przebieg egzaminu dyplomowego. Będą nabywali umiejętność korzystania z technik komputerowych (m.in. w zakresie edycji tekstu pracy). Zostaną także wprowadzeni w zagadneinie poprawnego stosowania przepisów prawa autorskiego.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma zaawansowaną wiedzę pozwalającą wybrać i sformułować tematykę pracy licencjackiej z zakresu kognitywistyki. [KO1_SL1_1]
 KO1_W08 [2/5]
Zna i rozumie w stopniu zaawansowanym technologie stosowane w kognitywistyce związane z projektowaniem pracy licencjackiej. [KO1_SL1_2]
 KO1_W09 [3/5]
Ma wiedzę dotyczącą zasad ochrony własności intelektualnej, prawa autorskiego i etyki w kontekście projektowania pracy licencjackiej. [KO1_SL1_3]
 KO1_W11 [2/5]
Potrafi wyszukać, zanalizować i wykorzystać informacje dotyczące wybranych problemów kognitywistycznych związanych z tematyką pracy licencjackiej oraz potrafi zaplanować strukturę tekstu naukowego. [KO1_SL1_4]
 KO1_U01 [3/5] KO1_U04 [2/5]
Samodzelnie lub pracując w grupie, tłumaczy z języka obcego na język polski tekst kognitywistyczny pomocny w projektowaniu tematyki pracy licencjackiej, potrafi go zreferować i dyskutować na jego temat. [KO1_SL1_5]
 KO1_U08 [2/5]
Potrafi zaplanować pracę badawczą pod kierunkiem osoby pełniącej opiekę naukową. [KO1_SL1_6]
 KO1_U09 [3/5]
Wyraża gotowość, na podstawie twórczej analizy nowych sytuacji i problemów związanych z projktowaniem pracy licencjackiej, do samodzielnego formułowania propozycji ich rozwiązań, myśląc w sposób przedsiębiorczy oraz do przestrzegania zasad etyki zawodowej. [KO1_SL1_7]
 KO1_K02 [2/5] KO1_K04 [2/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
seminar [KO1_SL1_s] 10 Activating method – discussion / debate [b04] 
Activating method – seminar / proseminar [b05] 
Activating methods: a case study [b07]  		course work KO1_SL1_1 KO1_SL1_2 KO1_SL1_3 KO1_SL1_4 KO1_SL1_5 KO1_SL1_6 KO1_SL1_7
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] Consulting the curriculum and the organization of classes
consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc.
Consulting the schedule [b03] Consulting the curriculum and the organization of classes
getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)