Neurobiologia zaburzeń psychicznych Kierunek studiów: Kognitywistyka
Kod programu: W1-S1KO19.2024

Nazwa modułu: Neurobiologia zaburzeń psychicznych
Kod modułu: KO1_NZP
Kod programu: W1-S1KO19.2024
Semestr: semestr letni 2026/2027
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 5
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł ma na celu zapoznanie osób studiujących z przyczynami i mechanizmami wybranych zaburzeń psychicznych i chorób neurodegeneracyjnych (aspekty neurobiologiczne i neurochemiczne), przedstawienie znaczenia stresu w powstawaniu zaburzeń psychicznych oraz przybliżenie zagadnień związanych z diagnostyką i praktycznym stosowaniem terapii wybranych zaburzeń psychicznych. W trakcie zajęć zostanie zwrócona uwaga na mechanizmy plastyczności mózgu w powstawaniu i leczeniu zaburzeń i chorób ośrodkowego układu nerwowego (OUN).
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Ma świadomość zróżnicowania pojęciowego neurobiologii zaburzeń psychicznych na tle dyscyplin tworzących kognitywistykę oraz różnych problemów i trudności badań interdyscyplinarnych. [KO1_NZP_1]
 KO1_W02 [5/5]
Ma zaawansowaną wiedzę na temat mechanizmów wybranych zaburzeń psychicznych, ich diagnostyki i terapii w kontekście nauk biologicznych i psychologii. Rozumie w stopniu zaawansowanym problematykę związaną z zaburzeniami psychicznymi, stosuje do jej opisu odpowiednią terminologię oraz zna jej związek z innymi obszarami badań prowadzonych w ramach kognitywistyki. [KO1_NZP_2]
 KO1_W04 [5/5] KO1_W05 [5/5]
Charakteryzuje mechanizmy związane z patologią i terapią zaburzeń psychicznych, potrafi dokonać analizy i interpretacji wybranych przypadków zaburzeń oraz zaprojektować ekperyment kognitywistyczny z nimi związany. [KO1_NZP_3]
 KO1_U05 [5/5]
Potrafi stosować terminologię dotyczącą neurobiologii zaburzeń psychicznych. [KO1_NZP_4]
 KO1_U07 [5/5]
Wyraża gotowość do analizowania wybranych zadań i problemów w zakresie neurobiologii zaburzeń psychicznych oraz samodzielnie, w sposób przedsiębiorczy, formułuje propozycje ich rozwiązania. [KO1_NZP_5]
 KO1_K02 [5/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
konwersatorium [KO1_NZP_k] 20 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07]  		zaliczenie KO1_NZP_1 KO1_NZP_2 KO1_NZP_3 KO1_NZP_4
wykład [KO1_NZP_w] 10 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Wykład problemowy [b01]  		zaliczenie KO1_NZP_1 KO1_NZP_2 KO1_NZP_4 KO1_NZP_5
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Konsultowanie harmonogramu [b03] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)