Psychologia w kognitywistyce
Kierunek studiów: Kognitywistyka
Kod programu: W1-S1KO19.2024

Nazwa modułu: | Psychologia w kognitywistyce |
---|---|
Kod modułu: | KO1_PwK |
Kod programu: | W1-S1KO19.2024 |
Semestr: | semestr zimowy 2024/2025 |
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem zajęć jest wprowadzenie osób studiujących w problematykę, zagadnienia oraz terminologię współczesnej psychologii, zapoznanie z jej głównymi pojęciami, koncepcjami oraz dziedzinami, ze szczególnym uwzględnieniem miejsca i roli procesów kognitywnych w obszarze komunikacji interpersonalnej, procesów emocjonalno-motywacyjnych, struktury i dynamiki osobowości, jak też zaburzeń psychicznych. Ważnym elementem zajęć będzie rozwinięcie umiejętności krytycznej analizy i oceny problemów o charakterze psychologicznym. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma zaawansowaną wiedzę na temat badań o charakterze kognitywistycznym prowadzonych w obrębie różnych działów psychologii. [KO1_PwK_1] |
KO1_W01 [5/5] |
Rozpoznaje specyficzne dla psychologii kategorie, metody badań i prawidłowości oraz ich znaczenie i zastosowanie w kognitywistyce. [KO1_PwK_2] |
KO1_W02 [3/5] |
Ma wiedzę na temat problematyki psychologicznej i wybranych teorii psychologicznych dotyczących takich obszarów, jak: psychologia społeczna, emocji i motywacji, procesów poznawczych, osobowości i psychologia kliniczna oraz rozumie jej związek z innymi obszarami kognitywistyki. [Ko1_PwK_3] |
KO1_W05 [4/5] |
Potrafi wykorzystać do celów analizy problemu badawczego metody i kategorie psychologiczne. [Ko1_PwK_4] |
KO1_U02 [4/5] |
Potrafi rozpoznać i zaprojektować prawidłową procedurę badań psychologicznych dotyczących poznania oraz zinterpretować ich wyniki. [Ko1_PwK_5] |
KO1_U05 [3/5] |
Jest świadomy swoich zasobów kompetencyjno-osobowościowych w aspekcie wiedzy psychologicznej, potrzeby ich rozwoju i możliwości wykorzystania na rzecz interesu publicznego. [Ko1_PwK_6] |
KO1_K03 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
konwersatorium [KO1_PWK_k] | 30 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
KO1_PwK_1 |
wykład [KO1_PWK_w] | 30 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Wykład problemowy [b01] |
zaliczenie |
KO1_PwK_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] | Aktywności komplementarne do zajęć | zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |