Psychologia rozwojowa
Kierunek studiów: Arteterapia
Kod programu: W3-S1AR19.2024

Nazwa modułu: | Psychologia rozwojowa |
---|---|
Kod modułu: | S1_AR_PR |
Kod programu: | W3-S1AR19.2024 |
Semestr: | semestr letni 2024/2025 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Przedmiot ma na celu poznanie koncepcji rozwoju człowieka oraz prawidłowości rządzących tymże procesem. Znajomość teorii ukazujących rozwój poszczególnych obszarów funkcjonowania intrapsychicznego oraz interpersonalnego osoby przekładać się ma na rozumienie złożonego procesu wzrostu i rozwoju, prowadzącego do budowania dojrzałości osobowej. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student w kontekście poznanych teorii opisujących obszary funkcjonowania osoby w ramach psychologii rozwojowej ma świadomość konieczności budowania własnej dojrzałości osobowej poprzez podnoszenie zarówno kompetencji zawodowych jak i osobistych [AR_PR_01] |
ART_K01 [1/5] |
Student zna wybrane psychologiczne i społeczne koncepcje rozwoju człowieka i łączy poznane teorie z dylematami współczesnego funkcjonowania osoby oraz zaznajamia się z holistycznie ujmowanym procesem rozwoju dojrzałości osobowej [AR_PR_02] |
ART_W08 [1/5] |
Student dysponuje wiedzą na temat rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym. Posiada kluczową wiedzę w zakresie rozwoju w kolejnych obszarach: poznawczym, emocjonalnym, społecznym, seksualnym, osobowościowym oraz ich wzajemnych korelacjach [AR_PR_03] |
ART_W09 [4/5] |
Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych poprzez odniesienie ich do posiadanej wiedzy z zakresu psychologii rozwojowej. Dokonuje syntezy poznanych teorii z zakresu psychologii rozwojowej w celu trafniejszego rozumienia osób oraz ich intrapsychicznego funkcjonowania [AR_PR_04] |
ART_U02 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [S1_AR_PR_ĆW] | 30 |
Opis [a03] Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Pokaz/demonstracja [c06] Prezentacja [c07] Praca z podręcznikiem programowym [d02] Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] Obserwacja [e06] Praktyka badawcza [e08] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
AR_PR_01 |
wykład [S1_AR_PR_WY] | 15 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Wykład konwersatoryjny [b02] Projekcja [c02] Odtworzenie audio/słuchowisko [c03] Prezentacja [c07] |
egzamin |
AR_PR_02 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |