Paleografia łacińska Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S1HI19.2024

Nazwa modułu: Paleografia łacińska
Kod modułu: W1-HI-S1-PL
Kod programu: W1-S1HI19.2024
Semestr: semestr letni 2024/2025
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Cel i opis treści kształcenia:
Celem realizacji modułu jest nabycie przez uczestnika wiedzy i umiejętności z paleografii łacińskiej.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane procesy oraz terminologię z zakresu paleografii łacińskiej [PŁ_1]
 HI1_W01 [3/5]
Rozumie potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu paleografii łacińskiej [PŁ_10]
 HI1_K03 [3/5]
Jest przygotowany w zakresie wiedzy i umiejętności z zakresu paleografii łacińskiej do pełnienia wybranego zawodu archiwisty [PŁ_11]
 HI1_K04 [3/5]
Posiada uporządkowaną wybraną wiedzę szczegółową z zakresu paleografii łacińskiej, przydatną do wykonywania zadań związanych z wybraną specjalnością archiwalną i zarządzania dokumentacją [PŁ_2]
 HI1_W02 [3/5]
Zna i rozumie wpływ rozwoju języka łacińskiego na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [PŁ_3]
 HI1_W04 [3/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu paleografii łacińskiej: formułuje i rozwiązuje typowe problemy (właściwie dobiera źródła i informacje z nich pochodzące) [PŁ_4]
 HI1_U01 [3/5]
Przeprowadza krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobiera i stosuje metody i narzędzia); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka (zwłaszcza w zakresie paleografii łacińskiej) [PŁ_5]
 HI1_U02 [3/5]
Potrafi budować wypowiedzi z użyciem terminologii charakterystycznej dla paleografii łacińskiej, m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [PŁ_6]
 HI1_U03 [3/5]
Przy wsparciu pomocy językowych posiada umiejętność rozumienia oraz tworzenia tekstów pisanych, wymagającą wiedzy systemowej o języku łacińskim w zakresie jego struktur gramatycznych i leksyki [PŁ_7]
 KJ.2023_U [3/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu paleografii łacińskiej [PŁ_8]
 HI1_K01 [3/5]
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy o rozwoju języka łacińskiego w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych [PŁ_9]
 HI1_K02 [3/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [PŁ_fs_1] 30 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] 
Autoedukacja [f01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02] 
Praca koncepcyjna [f03]  		zaliczenie PŁ_1 PŁ_10 PŁ_11 PŁ_2 PŁ_3 PŁ_4 PŁ_5 PŁ_6 PŁ_7 PŁ_8 PŁ_9
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] Aktywności komplementarne do zajęć
zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)