Existential problems in Russian literature Field of study: Eastern Slavonic Studies
Programme code: W1-S1FW23.2024

Module name: Existential problems in Russian literature
Module code: W1-FWS1-MI-PELR03
Programme code: W1-S1FW23.2024
Semester: winter semester 2025/2026
Language of instruction: Russian
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Moduł ma za zadanie zapoznanie osób studiujących z motywami egzystencjalnymi występującymi w literaturze rosyjskiej – od literatury tzw. starej po współczesną. W ramach kursu omawiane będą zagadnienia pozostające w kręgu tej tematyki, takie jak: człowiek wobec życia; wolność i odpowiedzialność; grzech i świętość; wina i kara; samotność człowieka; starość, choroba, cierpienie; smutek, lęk, melancholia; przyjaźń; miłość i jej oblicza; inność; człowiek wobec Boga: sacrum i profanum; wiara w życiu człowieka. Osoby studiujące zapoznają się także z biografiami twórczymi autorów przywoływanych dzieł.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu ogólną i szczegółową terminologię z zakresu teorii literatury, zwłaszcza w odniesieniu do literaturoznawstwa wschodniosłowiańskiego, badającego problematykę egzystencjalną w omawianej literaturze rosyjskiej [FWS1-MI-PELR03_1]
 K_W02 [1/5]
zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji dzieła literackiego w kontekście problematyki egzystencjalnej i innych kulturowych faktów i zjawisk tworzących sieć wzajemnych relacji wpisujących omawianą literaturę w szeroko rozumiany dialog kulturowy [FWS1-MI-PELR03_2]
 K_W03 [1/5]
zna i rozumie kontekst kulturowy omawianych utworów, rozpoznaje treści ideowe oraz charakterystyczne cechy poetyki utworów literackich poruszających problematykę egzystencjalną [FWS1-MI-PELR03_3]
 K_W04 [1/5]
potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do identyfikacji problemów egzystencjalnych poruszanych przez pisarzy, których utwory omawiane są na zajęciach, potrafi wpisać te utwory w szerszy kontekst kulturowy i wskazać powiązania z innymi kodami kulturowymi [FWS1-MI-PELR03_4]
 K_U01 [1/5]
posiada umiejętność formułowania i wyrażania własnych poglądów na tematy zaproponowane przez prowadzącego w odniesieniu do literatury poruszającej zagadnienia egzystencjalne; potrafi znaleźć argumenty w dyskusji z wykorzystaniem poglądów innych autorów badających literaturę rosyjską [FWS1-MI-PELR03_5]
 K_U05 [1/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
discussion classes [FWS1-MI-PELR03_k] 30 Description [a03] 
Lecture-discussion [b02] 
Activating method – peer learning [b08] 
Activating method – flipped classroom [b09]  		course work FWS1-MI-PELR03_1 FWS1-MI-PELR03_2 FWS1-MI-PELR03_3 FWS1-MI-PELR03_4 FWS1-MI-PELR03_5
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] Preparation for classes
developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)