Inspiracje ludowe w literaturze rosyjskiej Kierunek studiów: Filologia wschodniosłowiańska
Kod programu: W1-S1FW23.2024

Nazwa modułu: Inspiracje ludowe w literaturze rosyjskiej
Kod modułu: W1-FWS1-MI-ILLR01
Kod programu: W1-S1FW23.2024
Semestr: semestr zimowy 2024/2025
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł poświęcony jest rozważaniom nad folklorem i jego wielorakimi związkami z literaturą rosyjską – od literatury staroruskiej po współczesną. Szczególnie intrygujące dla badacza-literaturoznawcy wydają się niejawne powiązania literatury z folklorem, które nie ograniczają się do stosowania utrwalonych i rozpoznawalnych wzorów folkloru (np. obrazów, motywów, stylistyki). W ramach kursu przedstawiane są najważniejsze i najbardziej charakterystyczne zjawiska życia literackiego w Rosji inspirowane folklorem.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma zaawansowaną wiedzę w zakresie metodologii i terminologii nauk o literaturze, zna i rozumie pojęcia opisujące zagadnienia dotyczące literatury rosyjskiej i jej powiązań z folklorem na poziomie rozważań teoretyczno- i historycznoliterackich [FWS1-MI-ILLR01_1]
 K_W02 [1/5]
zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji motywów folklorystycznych pojawiających się w literaturze rosyjskiej różnych epok [FWS1-MI-ILLR01_2]
 K_W03 [1/5]
rozpoznaje treści ideowe oraz charakterystyczne cechy poetyki dawnych i współczesnych utworów literatury rosyjskiej i potrafi osadzić je w szerokim kontekście kulturowym uwzględniając różnorodne powiązania z twórczością ludową [FWS1-MI-ILLR01_3]
 K_W04 [1/5]
potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę o faktach, obiektach i zjawiskach kulturowych do identyfikacji obecnych w literaturze rosyjskiej różnych epok motywów, obrazów i tematów twórczości ludowej i ich interpretacji [FWS1-MI-ILLR01_4]
 K_U01 [1/5]
posiada umiejętność formułowania i wyrażania własnych poglądów i argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów na temat powiązań literatury rosyjskiej z folklorem, a także jest otwarty na różnorodność opinii i sądów i ma świadomość miejsca literatury rosyjskiej w literaturze światowej w kontekście związków z ludowością [FWS1-MI-ILLR01_5]
 K_U05 [1/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
konwersatorium [FWS1-MI-ILLR01_k] 30 Opis [a03] 
Wykład konwersatoryjny [b02] 
Metody aktywizujące: peer learning [b08] 
Metody aktywizujące: flipped classroom [b09]  		zaliczenie FWS1-MI-ILLR01_1 FWS1-MI-ILLR01_2 FWS1-MI-ILLR01_3 FWS1-MI-ILLR01_4 FWS1-MI-ILLR01_5
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] Przygotowanie do zajęć
opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)