Mity i stereotypy w kulturach wschodniosłowiańskich
Kierunek studiów: Filologia wschodniosłowiańska
Kod programu: W1-S1FW23.2024

Nazwa modułu: | Mity i stereotypy w kulturach wschodniosłowiańskich |
---|---|
Kod modułu: | W1-FWS1-KJ-MSKW01 |
Kod programu: | W1-S1FW23.2024 |
Semestr: | semestr zimowy 2024/2025 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Zajęcia mają na celu zapoznanie osób studiujących z kategoriami mitów oraz stereotypów funkcjonujących w przestrzeni kulturowej Słowian wschodnich. Przeanalizowane będzie samo pojęcie mitu i mitologii oraz funkcja mitu jako elementu kultury. Refleksja teoretyczna w oparciu o najnowsze badania poświęcone temu zagadnieniu zostanie wzbogacona o konkretne przykłady zjawisk obserwowanych wśród Rosjan, Białorusinów czy Ukraińców. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wybrane zjawiska kulturowe na gruncie wschodniosłowiańskim, które przyczyniły się do powstania mitów i stereotypów funkcjonujących do dzisiaj w przestrzeni kulturowej wschodnich Słowian [FWS1-KJ-MSKW01_1] |
K_W04 [1/5] |
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji omawianych mitów i stereotypów Słowian wschodnich, wymagające wykorzystania narzędzi metodologicznych nauk humanistycznych [FWS1-KJ-MSKW01_2] |
K_W03 [1/5] |
potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do sformułowania najważniejszych problemów opisujących system mitów i związanych z nimi stereotypów w kulturach wschodniosłowiańskich [FWS1-KJ-MSKW01_3] |
K_U01 [1/5] |
przy użyciu narzędzi metodologicznych dostarczanych przez nauki humanistyczne potrafi wyszukiwać i opracowywać informacje systemu mitów i stereotypów, ich wagi i znaczenia w kulturach wschodniosłowiańskich [FWS1-KJ-MSKW01_4] |
K_U02 [1/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
konwersatorium [FWS1-KJ-MSKW01_k] | 15 |
Opis [a03] Wykład konwersatoryjny [b02] Metody aktywizujące: peer learning [b08] Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] |
zaliczenie |
FWS1-KJ-MSKW01_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |