Specialty module 2 - green chemistry and clean technologies
Field of study: Chemical Technology
Programme code: W4-S1TC19.2024

Module name: | Specialty module 2 - green chemistry and clean technologies |
---|---|
Module code: | W4-TC-S1-6-MS2ZC |
Programme code: | W4-S1TC19.2024 |
Semester: | summer semester 2026/2027 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Purpose and description of the content of education: | Celem modułu jest utrwalenie sposobów wdrażania zasad zielonej chemii w praktyce laboratoryjnej.
Studenci rozwiązują określone problemy analityczne wymagające pracy indywidualnej lub zespołowej. Utrwalają nabyte umiejętności pracy w laboratorium, stosują biegle techniki preparatyki laboratoryjnej, sprawnie wykorzystują dostępne zasoby laboratoryjne, aparaturę pomiarową, a także wybrane techniki analizy instrumentalnej, np. spektroskopię UV-Vis czy spektroskopię w bliskiej podczerwieni. Dobierają określone tryby pomiarowe i ustalają samodzielnie parametry pomiarów. Planują przebieg własnych badań lub eksperymentów. Dokonują analizy aspektów ekonomicznych i oceniają środowiskowe skutki podejmowanych decyzji. Samodzielnie zdobywają potrzebną na zajęciach wiedzę. Aktywnie i kreatywnie poszukują sposobów by rozwiązać dane zagadnienie praktyczne. Znają instrumentalne sposoby oceny efektywności wybranych procedur analitycznych. Analizują wiarygodność wyników pomiarowych. Identyfikują czynniki wpływające na jakość wyników pomiarów. Prowadzący pełni rolę konsultanta i jest moderatorem przebiegu zajęć. Stałym elementem zajęć jest argumentowanie podejmowanych kroków procedur analitycznych, argumentowanie powodów wybranego podejścia, dyskusja uzyskanych wyników i retrospektywna krytyka działań własnych i innych osób. Potrafią opisać przebieg prowadzonego postępowania analitycznego, uwzględniając specyfikację używanych materiałów, urządzeń, ustawień pomiarowych, etc. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): |
Analytical chemistry [W4-TC-S1-2-CA]
The fundamentals of instrumental techniques [W4-TC-S1-4-PTI] |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Ma wiedzę w zakresie chemii wystarczającą do opisu zjawisk i procesów chemicznych, w tym zna wybrane techniki analizy instrumentalnej i fizykochemiczne podstawy pomiarów. [W4-TC-S1-6-MS2ZC_01] |
TCh_W01 [3/5] |
Analizuje i interpretuje obserwowane/analizowane zjawiska stosując podejścia matematyczne, w tym dane pomiarowe. [W4-TC-S1-6-MS2ZC_02] |
TCh_W02 [3/5] |
Zna i stosuje metody statystyczne w celu oceny uzyskanych wyników. [W4-TC-S1-6-MS2ZC_03] |
TCh_W07 [3/5] |
Racjonalnie planuje pracę w laboratorium, eksperyment czy metodę z uwzględnieniem zasad zielonej chemii oraz zrównoważonego rozwoju, stosując również odpowiednie narzędzia komputerowe i metody obliczeniowe. [W4-TC-S1-6-MS2ZC_04] |
TCh_W09 [5/5] |
Rozwiązuje problemy natury analitycznej korzystając z dostępnej wiedzy, używa w tym celu odpowiednią aparaturę pomiarową, uwzględnia w eksperymentach/badaniach podejście interdyscyplinarne, samodzielnie zdobywa wiedzę i ją poszerza, uważnie obserwuje i interpretuje wyniki, krytycznie je ocenia, a także potrafi komunikować swoje wnioski. [W4-TC-S1-6-MS2ZC_05] |
TCh_U01 [4/5] |
Planuje i realizuje badania oraz eksperymenty zgodnie z zasadami zielonej chemii, racjonalnie dobiera aparaturę pomiarową by ocenić badane efekty, korzysta z niej, odpowiednio planuje prace w laboratorium, jest odpowiedzialny za laboratorium, powierzoną w ramach zajęć aparaturę i swoje stanowisko pracy, dba o bezpieczeństwo i higienę pracy oraz czystość. [W4-TC-S1-6-MS2ZC_06] |
TCh_U05 [5/5] |
Dokonuje krytycznej oceny swojej wiedzy i samodzielnie uzupełnia jej braki, korzysta z mentoringu. [W4-TC-S1-6-MS2ZC_07] |
TCh_K04 [4/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
workshop [W4-TC-S1-6-MS2_sf_1] | 30 |
Formal lecture/ course-related lecture [a01] Problem-based lecture [b01] Lecture-discussion [b02] Activating method – seminar / proseminar [b05] Activating methods: a case study [b07] Screen presentation [c07] Working with a computer [d01] Observation [e06] |
course work |
W4-TC-S1-6-MS2ZC_01 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] | Preparation for classes | agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation |
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] | Preparation for classes | developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes |
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] | Preparation for verification of learning outcomes | devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc. |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |