Chemical and process engineering Field of study: Chemical Technology
Programme code: W4-S1TC19.2024

Module name: Chemical and process engineering
Module code: W4-TC-S1-3-ICP
Programme code: W4-S1TC19.2024
Semester: winter semester 2025/2026
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 5
Purpose and description of the content of education:
Moduł: inżynieria chemiczna i procesowa ma za zadanie zapoznać studentów kierunku technologia chemiczna z zagadnieniami dotyczącymi przepływu płynów w instalacjach przemysłowych, operacjami mechanicznymi, cieplnymi i dyfuzyjnymi oraz z podstawowymi obliczeniami stosowanymi w projektowaniu aparatów i procesów stosowanych w przemyśle chemicznym.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): Machinery and apparatus for the chemical industry [W4-TC-S1-1-MAPC]
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma wiedzę z zakresu pojęć i operacji jednostkowych w tym: przepływu płynów, wymiany masy, wymiany ciepła. [W4-TC-S1-3-ICP_01]
 TCh_W12 [4/5]
Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym oraz wybrać i zastosować właściwą metodę obliczeniową do procesów wymiany ciepła i masy. [W4-TC-S1-3-ICP_02]
 TCh_U07 [4/5]
Ma wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych. [W4-TC-S1-3-ICP_03]
 TCh_W12 [3/5]
Potrafi dokonać oceny realizacji procesu w skali przemysłowej. [W4-TC-S1-3-ICP_04]
 TCh_U07 [3/5]
Posiada umiejętność opisu i stosowania operacji jednostkowych w technologiach chemicznych. [W4-TC-S1-3-ICP_05]
 TCh_U07 [4/5]
Ma wiedzę potrzebną do rozwiązywania problemów związanych z wybraną specjalnością. [W4-TC-S1-3-ICP_06]
 TCh_W12 [4/5]
Potrafi samodzielne wyszukiwać informacje w literaturze w celu podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. [W4-TC-S1-3-ICP_07]
 TCh_K04 [3/5]
Jest świadom poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. [W4-TC-S1-3-ICP_08]
 TCh_K04 [4/5]
Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym. [W4-TC-S1-3-ICP_09]
 TCh_W13 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
lecture [W4-TC-S1-3-ICP_sf_1] 26 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Description [a03] 
Lecture-discussion [b02] 
Screen presentation [c07]  		exam W4-TC-S1-3-ICP_01 W4-TC-S1-3-ICP_03 W4-TC-S1-3-ICP_05 W4-TC-S1-3-ICP_07 W4-TC-S1-3-ICP_08
laboratory classes [W4-TC-S1-3-ICP_sf_2] 45 Activating methods: a case study [b07] 
Activating method – flipped classroom [b09] 
Laboratory exercise / experiment [e01]  		course work W4-TC-S1-3-ICP_02 W4-TC-S1-3-ICP_04 W4-TC-S1-3-ICP_06 W4-TC-S1-3-ICP_09
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] Preparation for classes
developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)