Projekt zespołowy
Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-N2MT19.2024

Nazwa modułu: | Projekt zespołowy |
---|---|
Kod modułu: | W4-MT-N2-23-PZes |
Kod programu: | W4-N2MT19.2024 |
Semestr: | semestr letni 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | W ramach tego modułu studenci, podzieleni na kilkuosobowe zespoły, realizują projekty związane z zadanym zagadnieniem. Na realizację projektu składa się kilka faz:
1. Planowanie realizacji projektu. Przydział ról i zadań w zespole.
2. Przegląd dostępnej literatury dotyczącej danego zagadnienia.
3. Analiza problemu, poszukiwanie metod jego rozwiązania.
4. Implementacja rozwiązania. Ta faza, w zależności od projektu, powinna zawierać takie elementy jak analiza danych empirycznych, kalibracja, symulacje czy testowanie rozwiązania.
5. Przygotowanie raportu z projektu oraz prezentacja wyników.
Oceniane są zarówno efekt końcowy jak i poszczególne fazy realizacji projektu. Zajęcia laboratoryjne służą raportowaniu i omawianiu postępów prac, dyskusji dydaktycznej oraz dają możliwość uzyskania pomocy w realizacji projektu. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
potrafi stosować metody obliczeniowe i techniki informatyczne do rozwiązywania typowych problemów matematycznych [PZes_1] |
K_U05 [4/5] |
potrafi opracować oraz przedstawić wyniki badań, w postaci pisemnej oraz ustnie [PZes_2] |
K_U05 [4/5] |
potrafi odnajdywać niezbędne informacje w literaturze fachowej i innych wiarygodnych źródłach [PZes_3] |
K_U06 [2/5] |
potrafi stosować zdobytą wiedzę matematyczną do rozwiązywania problemów z zakresu zastosowań matematyki [PZes_4] |
K_U04 [4/5] |
potrafi zidentyfikować i uzupełnić braki we własnej wiedzy dotyczące danego zagadnienia [PZes_5] |
K_K02 [4/5] |
potrafi pracować w zespole pełniąc w nim różne funkcje [PZes_6] |
K_K07 [3/5] |
potrafi systematycznie pracować nad zaplanowanym na dłuższy okres projektem [PZes_7] |
K_K07 [3/5] |
potrafi krytycznie ustosunkować się do cudzych i własnych metod oraz wyników [PZes_8] |
K_K05 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
warsztat [PZes] | 15 |
Metody aktywizujące: peer learning [b08] Ekspozycja [c01] Ćwiczenie laboratoryjne/doświadczenie [e01] |
zaliczenie |
PZes_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |