Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III (sem. 1) Kierunek studiów: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Kod programu: W6-SMPP19.2024

Nazwa modułu: Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III (sem. 1)
Kod modułu: PP-E7-MEMU1
Kod programu: W6-SMPP19.2024
Semestr: semestr zimowy 2025/2026
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Cel i opis treści kształcenia:
W ramach moduły osoby studiujące zdobywają szczegółową wiedzę nt. metodyki edukacji muzycznej w zakresie pięciu form aktywności muzycznej dziecka - potrafią samodzielnie zaplanować zajęcia z wychowankami w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie muzyki, samodzielnie dobierają repertuar wokalny i literaturę muzyczną oraz opracowują scenariusze zajęć oraz śpiewają wybrane piosenki dziecięce z jednoczesnym akompaniamentem na dzwonkach chromatycznych.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
studentka/student zna i rozumie zasady projektowania zabaw rytmiczno-umuzykalniających dla dzieci w przedszkolu i klasach I–III szkoły podstawowej, znaczenie wykonywania utworów muzycznych przez dzieci w przedszkolu i klasach I–III szkoły podstawowej oraz zasady projektowania zajęć umuzykalniających zorientowanych na czerpanie przyjemności z działań podejmowanych przez dzieci lub uczniów, a nie na efekt, a także sposoby rozwijania twórczej aktywności dziecka/ucznia i metody, techniki diagnozowania dziecka/ucznia w zakresie jego zdolności muzycznych i monitorowania jego rozwoju muzycznego (E.7.W1; E.7.W2; E.7.W3; E.7.W4; E.7.W5) [PP-E7-MEMU1_1]
 PP_W_02 [4/5] PP_W_10 [5/5] PP_W_14 [2/5] PP_W_16 [2/5]
studentka/student potrafi zachęcić dziecko/ucznia do udziału w zabawach rytmiczno-umuzykalniających, do zainteresowania się dziełem muzycznym i doprowadzić do wykonania utworu muzycznego przez dziecko/ucznia oraz diagnozować jego poziom zdolności muzycznych (E.7.U1; E.7.U2; E.7.U3; E.7.U4) [PP-E7-MEMU1_2]
 PP_U_02 [3/5] PP_U_04 [4/5] PP_U_06 [3/5]
studentka/student wykazuje gotowość do działania na rzecz upowszechnienia sztuk pięknych i aktywizowania dzieci/uczniów do wspólnego uprawiania muzyki (E.7.K1; E.7.K2) [PP-E7-MEMU1_3]
 PP_K_02 [5/5] PP_K_07 [3/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [PP-E7-MEMU1_fs_1] 15 Opis [a03] 
Pokaz/demonstracja [c06] 
Metody waloryzacyjne - ekspresyjne [c09] 
Ćwiczenie produkcyjne - warsztat [e02] 
Autoedukacja [f01]  		zaliczenie PP-E7-MEMU1_1 PP-E7-MEMU1_2 PP-E7-MEMU1_3
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)