Research Mini-Project
Field of study: Chemistry
Programme code: W4-S2CH19.2024

Module name: | Research Mini-Project |
---|---|
Module code: | W4-CH-S2-1-MB |
Programme code: | W4-S2CH19.2024 |
Semester: | winter semester 2024/2025 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 7 |
Purpose and description of the content of education: | Moduł Miniprojekt Badawczy ma na celu wprowadzenie osób studiujących w aktualne zagadnienia współczesnej chemii i nauk pokrewnych. Składa się z zajęć seminaryjnych oraz laboratoryjnych- warsztatowych. Podczas zajęć w ramach modułu uczestnicy poszerzają swoją wiedzę i umiejętności w obszarze chemii oraz pokrewnych dyscyplin. Zajęcia prowadzone w formie warsztatowej pozwalają na rozwinięcie kompetencji, takich jak praca w grupie, samodzielność i kreatywność. Efektem uczestnictwa w module jest nie tylko zdobycie praktycznych umiejętności badawczych, ale także pogłębienie zrozumienia współczesnych wyzwań naukowych w dziedzinie chemii i pokrewnych nauk.
W trakcie zajęć laboratoryjnych studenci w grupach realizują projekty badawcze w zespołach badawczych Instytutu Chemii. Podczas tych zajęć samodzielnie przygotowują raporty z przeprowadzonych badań zgodnie ze wzorcem ustalonym przez koordynatora modułu. Wybór projektów następuje po zakończeniu części seminaryjnej, która dotyczy głównych kierunków badań realizowanych w Instytucie Chemii. Po zrealizowaniu projektów, studenci prezentują wyniki swoich badań przeprowadzonych podczas laboratorium oraz aktywnie uczestniczą w dyskusji na temat przedstawionych zagadnień naukowych.
Na realizację projektu składa się kilka faz:
1. Zapoznanie z tematyką prac badawczych
2. Wybór tematu oraz planowanie realizacji projektu w grupie projektowej.
3. Przegląd dostępnej literatury dotyczącej danego zagadnienia.
4. Analiza problemu, poszukiwanie metod jego rozwiązania.
5. Implementacja rozwiązania. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Potrafi sformułować problem badawczy i zaproponować sposób jego rozwiązania. [W4-CH-S2-1-MB_01] |
CH_W01 [5/5] |
Potrafi pracować w zespole pełniąc w nim różne funkcje. [W4-CH-S2-1-MB_02] |
CH_W03 [3/5] |
Umie opracować uzyskane wyniki badań, krytycznie ocenić uzyskane wyniki badań i sformułować wnioski zgodnie z obowiązującą wiedzą. [W4-CH-S2-1-MB_03] |
CH_U01 [5/5] |
Potrafi opisać uzyskane wyniki argumentując wnioski wspierając się literaturą naukową, zgodnie z współczesną wiedzą. [W4-CH-S2-1-MB_04] |
CH_U05 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
seminar [W4-CH-S2-1-MB_sf_1] | 30 |
Lecture-discussion [b02] Activating method – discussion / debate [b04] Activating method – seminar / proseminar [b05] Activating method – flipped classroom [b09] Demonstration-imitation [c06] Working with a computer [d01] Working with another teaching tool [d03] |
course work |
W4-CH-S2-1-MB_01 |
laboratory classes [W4-CH-S2-1-MB_sf_2] | 45 |
Activating method – discussion / debate [b04] Activating method – flipped classroom [b09] Screen presentation [c07] Working with a computer [d01] Working with another teaching tool [d03] Laboratory exercise / experiment [e01] Project scheduling [e04] |
course work |
W4-CH-S2-1-MB_01 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] | Preparation for classes | agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation |
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] | Preparation for classes | developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes |
Consulting the schedule [b03] | Consulting the curriculum and the organization of classes | getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme |
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] | Preparation for verification of learning outcomes | devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc. |
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] | Preparation for verification of learning outcomes | a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |