Lexicography and digital tools in linguistics Field of study: Polish Philology
Programme code: W1-S1FP19.2024

Module name: Lexicography and digital tools in linguistics
Module code: W1-FP-S1-LiNC
Programme code: W1-S1FP19.2024
Semester: winter semester 2024/2025
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Purpose and description of the content of education:
Zajęcia służą zdobyciu wiedzy o zasadach opisu leksykograficznego w słownikach ogólnych języka polskiego oraz doskonaleniu umiejętności efektywnego, świadomego i krytycznego korzystania z zasobów słownikowych i korpusowych wszelkiego typu. W związku z tym uczestnik zajęć m.in.: systematyzuje wiedzę na temat typologii słowników i przeznaczenia poszczególnych typów; zapoznaje się z makro- i mikrostrukturą niektórych typów słowników; poznaje funkcję poszczególnych elementów mikrostruktury, a także uświadamia sobie wielość możliwych sposobów ich realizacji – zależnie od koncepcji i celu konkretnego słownika. Celem zajęć jest również spragmatyzowanie wiedzy o słownikach i korpusach językowych. Student powinien znać przydatność tego typu źródeł w procesie kształcenia uniwersyteckiego oraz umieć wykorzystać tę wiedzę i umiejętności dla różnych potrzeb edukacyjnych, nie tylko językoznawczych. Ważnym elementem zajęć jest kształcenie i doskonalenie umiejętności korzystania z elektronicznych zasobów językowych (korpusy, repozytoria, słowniki elektroniczne). Student nabywa także praktycznych umiejętności wykorzystania wybranych narzędzi cyfrowych do własnej pracy badawczej.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
rozumie odrębność leksykografii od innych subdyscyplin językoznawczych; zna metody pracy leksykograficznej [01]
 K_W01 [4/5]
zna i rozumie zmiany w zakresie budowania opisu leksykograficznego; zna podstawowe terminy niezbędne do budowania tego opisu; zna podstawowe narzędzia leksykografii cyfrowej (np. Słowosieć, Korpusomat); rozumie wagę zwrotu cyfrowego w językoznawstwie [02]
 K_W06 [4/5]
potrafi interpretować informacje zawarte w artykule hasłowym [03]
 K_U04 [4/5]
potrafi stworzyć samodzielnie przykładowy artykuł hasłowy; potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych przy wykorzystaniu narzędzi cyfrowych [04]
 K_U07 [4/5]
potrafi aktualizować stan swojej wiedzy na temat źródeł językowych dostępnych w sieci; potrafi rozwijać umiejętności gromadzenia danych ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji cyfrowych; potrafi opracować zgromadzony materiał językowy [05]
 K_U09 [3/5]
jest gotów do uznania znaczenia wiedzy eksperckiej oraz roli zespołów redaktorskich w rozwiązywaniu problemów współczesnego językoznawstwa; uznaje wartość umiejętności aplikacji metaleksykografii do praktyki leksykograficznej [06]
 K_K01 [4/5]
jest gotów do świadomej i krytycznej oceny roli słowników jako źródeł wiedzy o zmieniającym się świecie współczesnym [07]
 K_K02 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
laboratory classes [L] 30 Explanation/clarification [a05] 
Activating method – educational games [b03] 
Screen presentation [c07] 
Working with a computer [d01]  		course work 01 02 03 04 05 06 07
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)