Humanistyka w terenie I
Kierunek studiów: Interdyscyplinarne studia humanistyczne nad środowiskiem
Kod programu: W1-S1SH24.2024

Nazwa modułu: | Humanistyka w terenie I |
---|---|
Kod modułu: | W1-SH-S1-HWT.1 |
Kod programu: | W1-S1SH24.2024 |
Semestr: | semestr letni 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest zapoznanie studentów z praktycznym wymiarem humanistycznego bycia w terenie – wszelkiego typu wyjazdami studyjnymi, spacerami, wędrówkami i warsztatami w przestrzeni otwartej. Preferowane będą szczególnie przestrzenie miejskie, czwartej przyrody, roślinnych ostoi miejskich, refugiów, a także lasy, łęgi, tereny podmokłe, bagna, parki krajobrazowe, tereny chronione. Efektem wielowymiarowego, praktycznego poznawania tych przestrzeni będzie wielozmysłowe doświadczanie terenu, prowadzące do zdobycia własnej i bezpośrednio nabytej wiedzy o miejscu, ukształtowanej na podstawie wiedzy na temat metod humanistycznych pracy w terenie, szczególnie w terenach leśnych, pozamiejskich (z przyrodą, sztuką, literaturą). Wiedza ta będzie pomagać w konstruowaniu i kreowaniu wszelkiego typu narracji o przyrodzie (przyrodopisanie) i otoczeniu społecznym, a także wzmagać i pogłębiać bezpośrednie angażowanie się w zmianę tego otoczenia oraz wspierać postawę odpowiedzialności za nie. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
wykorzystując aktywności w terenie, dostrzega i rozumie związki między poszczególnymi dyscyplinami wiedzy [01] |
W03 [4/5] |
poznaje wybrane ekosystemy, np. przestrzenie miejskie, roślinne ostoje miejskie, refugia, lasy, łęgi, tereny podmokłe, bagna, parki krajobrazowe, tereny chronione [02] |
W02 [2/5] |
rozwija umiejętności badawcze, nabywa umiejętności planowania, prowadzenia i analizy badań terenowych (pozyskiwanie danych, obserwację terenową, przeprowadzanie wywiadów czy prowadzenie dokumentacji); poznaje humanistyczne metody pracy w terenie [03] |
U02 [4/5] |
umie na podstawie zdobytej wiedzy i doświadczaniu miejsca interpretować oraz tworzyć narracje o przyrodzie i otoczeniu społecznym w ramach literatury i sztuki [04] |
U03 [2/5] |
angażuje się w społeczną zmianę na rzecz klimatu i środowiska [05] |
K02 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia terenowe [Ct] | 30 |
Opis [a03] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Obserwacja [e06] Plener [e09] |
zaliczenie |
01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |