Wybrane zagadnienia humanistyki środowiskowej I
Kierunek studiów: Interdyscyplinarne studia humanistyczne nad środowiskiem
Kod programu: W1-S1SH24.2024

Nazwa modułu: | Wybrane zagadnienia humanistyki środowiskowej I |
---|---|
Kod modułu: | W1-SH-S1-WZHS.1 |
Kod programu: | W1-S1SH24.2024 |
Semestr: | semestr zimowy 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Osoba studiująca wybiera jeden z kursów w obrębie modułu, obejmujących propozycje autorskich zajęć dotyczących środowiska przyrodniczego, technologicznego, estetyki przyrody, studiów nad płcią, posthumanizmu, tzw. humanistyki użytecznej czy błękitnej. Celem modułu jest zapoznanie osób studiujących ze współczesnymi nurtami, problemami oraz aktualnymi zagadnieniami humanistyki nie-antropocentrycznej z naciskiem na jej relacje z obszarami wiedzy nie-humanistycznej. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma wiedzę o powiązaniach badań humanistycznych zorientowanych na szeroko rozumiane środowisko (humanistyki nieantropocentrycznej) z naukami biologicznymi, naukami o ziemi i środowisku, naukami prawnymi i socjologicznymi [01] |
W03 [3/5] |
ma wiedzę o aktualnych kierunkach rozwoju wiedzy humanistyczno-środowiskowej, w tym także o technologicznych uwarunkowaniach środowiska [02] |
W04 [3/5] |
potrafi korzystać z wiedzy o zależnościach między nauką, techniką a kapitałem we wspomaganiu antykryzysowych rozwiązań środowiskowych [03] |
U03 [4/5] |
potrafi argumentować, odwołując się do wiedzy specjalistycznej pochodzącej z różnych źródeł [04] |
U06 [3/5] |
ma świadomość ważności współczesnego myślenia transdyscyplinarnego, nie boi się otwarcia na inne niż humanistyczne dyscypliny wiedzy [05] |
K02 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [C] | 30 |
Odczyt [a04] Wykład konwersatoryjny [b02] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] |
zaliczenie |
01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |