Współpraca z otoczeniem instytucjonalnym Kierunek studiów: Interdyscyplinarne studia humanistyczne nad środowiskiem
Kod programu: W1-S1SH24.2024

Nazwa modułu: Współpraca z otoczeniem instytucjonalnym
Kod modułu: W1-SH-S1-WO
Kod programu: W1-S1SH24.2024
Semestr: semestr letni 2025/2026
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Celem modułu jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie osób studiujących do pracy w sektorach społecznym, publicznym oraz non-profit, które mają wpływ na kształtowanie klimatyczno-środowiskowych polityk lokalnych. Studenci i studentki zdobędą wiedzę na temat różnych instytucji oraz organizacji związanych z kształtowaniem klimatyczno-środowiskowych polityk lokalnych, włączając w to urzędy miast, urzędy marszałkowskie, urzędy metropolitarne, instytuty resortowe, nadzorowanym przez Ministerstwo Klimatu i Środowiska, organizacje pozarządowe i międzynarodowe oraz agendy. Będą w stanie analizować ich strukturę, cele i zadania, co umożliwi lepsze zrozumienie instytucjonalnego kontekstu działania. Kompetencje zdobyte podczas realizacji modułu są niezbędne do tworzenia nowych oraz wspierania istniejących już inicjatyw środowiskowych, mających na celu poprawę jakości życia społeczności lokalnych oraz generowanie pozytywnych zmian w społeczeństwie, wspólnotach lokalnych i instytucjach.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma wiedzę na temat systemu ochrony środowiska w Polsce, szczególnie z zakresu działalności środowiskowych instytucji państwowych, regionalnych, samorządowych, lokalnych i pozarządowych [01]
 W13 [5/5]
ma wiedzę na temat kształtowania polityk publicznych (ich opracowanie, identyfikacje problemów, implementację, monitorowanie skutków działań), prowadzenia projektów w kontekście zmiany klimatyczno-środowiskowej. [02]
 W06 [4/5]
rozumie potrzebę kształtowania społecznej świadomości ekologicznej w ramach misji różnorodnych instytucji i organizacji czy społeczności [03]
 W08 [3/5]
potrafi wykorzystywać wskazówki teoretyczne i praktyczne w procesie nawiązywania społecznych interakcji [04]
 U05 [5/5]
jest gotowy do wypełniania swojej roli zawodowej w sposób odpowiedzialny, z dbałością o dorobek ruchów ekologicznych, kulturę instytucji publicznych, dokonania aktywistów, społeczników i rzeczników wykluczonych podmiotów ludzkich i nieludzkich [05]
 K06 [4/5]
angażuje się w generowanie pozytywnych zmian w społeczeństwie i środowisku lokalnym [06]
 K02 [3/5] K04 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia terenowe [Ct] 30 Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Prezentacja [c07] 
Obserwacja [e06]  		zaliczenie 01 02 03 04 05 06
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] Przygotowanie do zajęć
opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] Aktywności komplementarne do zajęć
zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)