Sociology of Marriage and Family Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-S1PE19.2024

Module name: Sociology of Marriage and Family
Module code: W6-PE-WZ-S1-SMR
Programme code: W6-S1PE19.2024
Semester: summer semester 2025/2026
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Purpose and description of the content of education:
Celem przedmiotu jest analiza szczególnej małej grupy społecznej – rodziny, w tym małżeństwa. Studenci/Studentki poznają istotę, funkcje i przemiany rodziny tak współcześnie, jak i w aspekcie historycznym. Przedstawiona zostanie rodzina oraz małżeństwo jako podstawowy układ społeczny na tle przemian kulturowych w Polsce i Europie. Przemiany w rodzinie i małżeństwie zostaną poddane szczególnej analizie, z uwzględnieniem zjawisk wpływających na kształt współczesnej rodziny oraz przeobrażenia w zakresie małżeństwa. W trakcie zajęć zostaną poddane analizie alternatywne wzory życia rodzinnego, w tym małżeńskiego, nowe koncepcje społecznych ról pełnionych w rodzinie, wpływ trendów globalnych na funkcjonowanie rodziny i małżeństwa.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
student/studentka jest gotowy/gotowa do analizy socjologicznej oraz refleksji humanistycznej na temat współczesnych procesów społecznych, politycznych, gospodarczych i kulturowych dotyczących rodziny i małżeństwa. [PE-WZ-S1-SMR_K_1]
 K_K02 [3/5] KN1_K05 [3/5]
student/studentka potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych i kulturalnych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej; potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych i kulturalnych dotyczących rodziny i małżeństwa; potrafi interpretacji tekst z dziedziny naukspołecznych i humanistycznych i w ten sposób rozszerzać swą wiedzę na temat rodziny i małżeństwa [PE-WZ-S1-SMR_U_1]
 KN1_U03 [2/5] KN1_U20 [2/5]
student/studentka ma zaawansowaną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach; zna i rozumie główne pojęcia i definicje związane z rodziną i małżeństwem (dobór małżeński, pokrewieństwo, typologie rodzin). Ma zaawansowaną wiedzę na temat faz życia rodzinnego (faza preparentalna, parentela, postparentalna, i ich cechy charakterystyczne); zna i rozumie relacje międzypokoleniowe w rodzinie - seniorzy, ich dzieci i pokolenie wnuków [PE-WZ-S1-SMR_W_1]
 K_W03 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
lecture [PE-WZ-S1-SMR_fs_1] 15 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Lecture-discussion [b02] 
Screen presentation [c07]  		course work PE-WZ-S1-SMR_W_1
practical classes [PE-WZ-S1-SMR_fs_2] 15 Activating method – discussion / debate [b04] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02]  		course work PE-WZ-S1-SMR_K_1 PE-WZ-S1-SMR_U_1 PE-WZ-S1-SMR_W_1
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] Consulting the curriculum and the organization of classes
consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc.
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] Preparation for verification of learning outcomes
a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)