Corrective-Compensatory Methodology
Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-N1PE19.2023

Module name: | Corrective-Compensatory Methodology |
---|---|
Module code: | W6-PE-KT-N1-D3.MZKK |
Programme code: | W6-N1PE19.2023 |
Semester: | summer semester 2024/2025 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Purpose and description of the content of education: | Celem zajęć jest wyposażenie studentów w kompetencje potrzebne do planowania, organizacji i ewaluacji zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, uwrażliwianie na konieczność indywidualizacji pracy oraz dostosowanie stosowanych oddziaływań do potrzeb i możliwości uczniów. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas ćwiczeń, a także pracy własnej studentów odejmującej studiowanie literatury przedmiotu oraz przygotowanie wymaganych zagadnień oraz prac zaliczeniowych. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
student/studentka jest gotów/gotowa do podjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje w edukacji włączającej [PE-KT-N1-D3.MZKK_K_1] |
KN3_K01 [3/5] |
student/studentka potrafi dobierać i adaptować środki dydaktyczne do potrzeb dziecka i ucznia, opracowywać materiały dydaktyczne zgodnie z zasadami uniwersalnego projektowania zajęć, dostosować treści i formy sprawdzianów do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi [PE-KT-N1-D3.MZKK_U_1] |
KN3_U07 [3/5] |
student/studentka zna i rozumie metodykę wdrażania nauczania otwartego, modele nauczania indywidualizującego [PE-KT-N1-D3.MZKK_W_1] |
KN3_W09 [3/5] |
student/studentka zna i rozumie rolę nowych technologii w dostosowaniu nauczania do potrzeb dzieci i uczniów [PE-KT-N1-D3.MZKK_W_2] |
KN3_W11 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
lecture [PE-KT-N1-D3.MZK_fns1] | 10 |
Description [a03] Problem-based lecture [b01] Lecture-discussion [b02] Screen presentation [c07] |
exam |
PE-KT-N1-D3.MZKK_W_1 |
practical classes [PE-KT-N1-D3.MZK_fns2] | 10 |
Screen presentation [c07] Laboratory exercise / experiment [e01] Individual work with a text [f02] |
course work |
PE-KT-N1-D3.MZKK_K_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] | Preparation for classes | developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |