Inżynieria powierzchni biomateriałów
Kierunek studiów: Inżynieria materiałowa
Kod programu: W4-S1MAA19.2023

Nazwa modułu: | Inżynieria powierzchni biomateriałów |
---|---|
Kod modułu: | IM1A_IPB |
Kod programu: | W4-S1MAA19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł Inżynieria Powierzchni Biomateriałów pozwala studentom zdobyć wiedzę na temat budowy powierzchni i warstw wierzchnich biomateriałów inżynierskich. Studenci poznają zjawiska i procesy zachodzące na granicy biomateriał-środowisko oraz zapoznają się z różnymi metodami modyfikacji powierzchni w celu poprawy właściwości użytkowych biomateriałów. W ramach przedmiotu rozwijana jest umiejętność krytycznej analizy, oceny i wyboru odpowiednich metod modyfikacji powierzchni, uwzględniając specyficzne cechy biomateriałów i wymagania związane z ich zastosowaniem. Studenci uczą się identyfikować, formułować i rozwiązywać zadania inżynierskie związane z modyfikacją powierzchni biomateriałów, korzystając z metod analitycznych, symulacyjnych i eksperymentalnych. Przy tym uwzględniają aspekty systemowe, pozatechniczne, etyczne i ekonomiczne. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Rozumienie budowy powierzchni i warstw wierzchnich biomateriałów inżynierskich; poznanie zjawisk i procesów zachodzących na granicy biomateriał – środowisko; Poznanie metod modyfikacji powierzchni w celu poprawy właściwości użytkowych biomateriałów inżynierskich [IM1A_IPB_1] |
IM1A_W03 [3/5] |
Umiejętność krytycznej analizy, oceny i wyboru metod modyfikacji powierzchni z uwzględnieniem specyficznych cech biomateriałów i wymagań związanych z ich zastosowaniem. [IM1A_IPB_2] |
IM1A_U04 [3/5] |
Umiejętność identyfikowania, formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich związanych z modyfikacją powierzchni biomateriałów, wykorzystując metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, oraz uwzględniając aspekty systemowe, pozatechniczne, etyczne i ekonomiczne. [IM1A_IPB_3] |
IM1A_U01 [3/5] |
Posiadanie wiedzy na temat trendów rozwojowych i nowych osiągnięć w zakresie modyfikacji powierzchni materiałów oraz świadomości konieczności regularnego aktualizowania tej wiedzy. [IM1A_IPB_4] |
IM1A_W08 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [IM1A_IPB_fs1] | 30 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Wykład problemowy [b01] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Prezentacja [c07] |
egzamin |
IM1A_IPB_1 |
laboratorium [IM1A_IPB_fs2] | 30 |
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Pokaz/demonstracja [c06] Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] Ćwiczenie laboratoryjne/doświadczenie [e01] |
zaliczenie |
IM1A_IPB_2 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Opracowanie planu korekty i zadań uzupełniających/korygujących [d02] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd i wybór zadań oraz czynności pozwalających na eliminację wskazanych przez NA błędów, ich weryfikację lub poprawę oraz zaliczenie zadania na, co najmniej, najniższym dopuszczalnym poziomie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |