Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna Field of study: Individual Teacher Training Studies
Programme code: 38-S2NI23.2023

Module name: Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna
Module code: 38-ISN-S2-PZPP
Programme code: 38-S2NI23.2023
Semester:
  • winter semester 2025/2026
  • winter semester 2024/2025
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 4
Purpose and description of the content of education:
Celem realizacji modułu jest weryfikacja poza murami Uniwersytetu nabytej wiedzy oraz pogłębienie umiejętności z zakresu pedagogiki i psychologii, przydatnych w pracy nauczyciela w szkole ponadpodstawowej
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): Moduł dydaktyczny 1 [38-ISN-S2-MDYD1]
Moduł dydaktyczny 2 [38-ISN-S2-MDYD2]
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska oraz terminologię z zakresu pedagogiki i psychologii, przydatne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [PZPP_1]
 ISN2_W01 [3/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza z zakresu pedagogiki i psychologii) i jest zdolny do podejmowania prób wdrażania pochodzących z nauki propozycji rozwiązania zdiagnozowanych problemów [PZPP_10]
 ISN2_K01 [3/5]
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [PZPP_11]
 ISN2_K02 [3/5]
Jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz otoczenia; inicjowania działań, a także do myślenia w sposób kreatywny i przedsiębiorczy wśród szkolnej społeczności [PZPP_12]
 ISN2_K03 [3/5]
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia roli nauczyciela w szkole ponadpodstawowej [PZPP_13]
 ISN2_K04 [3/5]
Jest gotów do posługiwania się uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi, kierując się szacunkiem dla innych oraz budowania relacji opartej na wzajemnym zaufaniu między wszystkimi podmiotami procesu wychowania i kształcenia, w tym rodzicami/ opiekunami/uczniami, oraz włączania ich w działania sprzyjające efektywności edukacyjnej (ze szczególnym uwzględnieniem szkolnictwa ponadpodstawowego) [PZPP_14]
 ISN2_K05 [3/5]
Jest gotów do kreowania innowacyjnych rozwiązań i działań, realizowanych na gruncie polskiej edukacji (zwłaszcza na poziomie szkolnictwa ponadpodstawowego) i przyjęcia na siebie obowiązków lidera wdrażanych zmian [PZPP_15]
 ISN2_K06 [5/5]
Posiada uporządkowane zaawansowane: wybraną wiedzę ogólną oraz wybraną wiedzę szczegółową z zakresu pedagogiki i psychologii, przydatne do wykonywania pracy nauczyciela w szkole ponadpodstawowej [PZPP_2]
 ISN2_W02 [3/5]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie wpływ pedagogiki i psychologii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji, zwłaszcza w kontekście edukacji w szkolnictwie ponadpodstawowym [PZPP_3]
 ISN2_K04 [3/5]
Zna i rozumie ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania działalności szkolnictwa ponadpodstawowego [PZPP_4]
 ISN2_W05 [3/5]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu pedagogiki i psychologii, przydatne w pracy zawodowej w szkolnictwie ponadpodstawowym [PZPP_5]
 ISN2_W06 [5/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez wykonywanie w nowych warunkach praktycznych zadań z zakresu pedagogiki i psychologii [PZPP_6]
 ISN2_U01 [3/5]
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk społecznych (ze szczególnym uwzględnieniem pedagogiki i psychologii) [PZPP_7]
 ISN2_U03 [3/5]
Potrafi samodzielnie planować i realizować własny rozwój zawodowy (identyfikuje i dostrzega dylematy, związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela w szkole ponadpodstawowej) oraz organizować pracę indywidualną i zespołową [PZPP_8]
 ISN2_U05 [3/5] ISN2_U06 [3/5]
Potrafi przetworzyć nabytą wiedzę z zakresu pedagogiki i psychologii oraz wykorzystać ją w szkolnej praktyce edukacyjnej (przede wszystkim na poziomie szkoły ponadpodstawowej); [PZPP_9]
 ISN2_U07 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
internship [38-ISN-S2-PZPP_P] 30 Reconstruction / reproduction [d04] 
Creation/production – creative workshop [e03] 
Project scheduling [e04] 
Internship [e05] 
Observation [e06]  		course work PZPP_1 PZPP_10 PZPP_11 PZPP_12 PZPP_13 PZPP_14 PZPP_15 PZPP_2 PZPP_3 PZPP_4 PZPP_5 PZPP_6 PZPP_7 PZPP_8 PZPP_9
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Review of internship documentation [d03] Consulting the results of the verification of learning outcomes
an analysis of the portfolio of documentation obtained during internship, including professional internship, and other practical classes and studio sessions, as well as the documentation developed in order to obtain credit for such classes; verification of the description, necessary attachments, opinions and grades before submitting the portfolio for acceptance
Undertaking, on one’s own initiative and individually, activities aimed at expanding the scope or depth of the teaching content, also beyond the walls of the University [e01] Activities complementary to the classes
a set of activities undertaken independently and on the student's own initiative, aimed at expanding the depth and scope of knowledge and skills, their revision and repetition, retention or verification, also activities carried outside the university, e.g., in a culture promoting or educational institution, a laboratory, in the open air, etc.; also self-education
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)