Seminarium filozoficzne 3
Kierunek studiów: Filozofia
Kod programu: W1-N1FI19.2023

Nazwa modułu: | Seminarium filozoficzne 3 |
---|---|
Kod modułu: | F1_SF3 |
Kod programu: | W1-N1FI19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł Seminarium filozoficzne 3 ma umożliwić osobom studiujących pogłębienie znajomości problematyki kluczowej dla specjalistycznych obszarów badań filozoficznych – ich najważniejszych problemów badawczych, terminologii oraz właściwej im metodologii badań. Tematyka podejmowana w ramach modułu zostanie odniesiona do szerszego kontekstu historyczno-problemowego. Wskazywane będą także relacje między specjalistyczną tematyką analizowaną w ramach modułu, a fundamentalnymi dyscyplinami filozoficznymi. Studentki i studenci pogłębią znajomość najważniejszych dla obszaru tematycznego seminarium problemów filozoficznych, dowiedzą się jak poddać je krytycznej analizie przy pomocy odpowiedniej terminologii filozoficznej oraz metod. Celem modułu jest także pogłębienie umiejętności samodzielnego stawiania problemów badawczych, a przede wszystkim – samodzielnego poszukiwania i selekcji źródeł, które umożliwiają umiejscowienie rozważanych kwestii w odpowiednim kontekście oraz ich wieloaspektową analizę. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma zawansowaną wiedzę na temat badań omawianych na Seminarium filozoficznym 3 oraz ich miejsca w systemie nauk. [F1_SF3_1] |
F1_W01 [4/5] |
Ma zaawansowaną wiedzę, na temat pojęć i problemów filozoficznych omawianych w ramach Seminarium filozoficznego 3, ich fundamentalnego i interdyscyplinarnego charakteru oraz związku z problematyką innych nauk. [F1_SF3_2] |
F1_W02 [4/5] |
Zna i rozumie złożone problemy filozoficzne prezentowane na Seminarium filozoficznym 3, stawia tezy i krytycznie je komentuje, dostrzegając aplikacyjność filozofii w różnych obszarach życia (takich jak własny rozwój, relacje społeczne, przedsiębiorczość). [F1_SF3_3] |
F1_W08 [4/5] |
Potrafi rozpoznawać, dostrzegać i zanalizować problemy i wątki filozoficzne omawiane w ramach Seminarium filozoficznego 3 w innych dziedzinach wiedzy i kultury. [F1_SF3_4] |
F1_U05 [4/5] |
Potrafi aktywnie i merytorycznie uczestniczyć w debacie dotyczącej zagadnień filozoficznych omawianych w ramach Seminarium filozoficznego 3, szanując odmienność pozostałych uczestników debaty. [F1_SF3_5] |
F1_U07 [4/5] |
Potrafi pracować w zespole (pełniąc w nim różne role) zajmującym się problematyką opracowywaną w ramach Seminarium filozoficznego 3. [F1_SF3_6] |
F1_U10 [4/5] |
Wyraża gotowość krytycznego myślenia i niekonwencjonalnego rozwiązywania problemów poruszanych na Seminarium filozoficznym 3, sięgając po pomoc ekspertów. [F1_SF3_7] |
FI1_K02 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
seminarium [F1_SF3_s] | 15 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące; seminarium/proseminarium [b05] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] |
zaliczenie |
F1_SF3_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |