Metodologia nauk
Kierunek studiów: Filozofia
Kod programu: W1-N1FI19.2023

Nazwa modułu: | Metodologia nauk |
---|---|
Kod modułu: | F1_MN |
Kod programu: | W1-N1FI19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 5 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest zapoznanie osób studiujących z problematyką ogólnej metodologii nauk, jej terminologią i głównymi koncepcjami, a także rozwinięcie umiejętności krytycznego myślenia i rozumienia roli oraz miejsca jakie nauka zajmuje w kulturze. Tematyka zajęć obejmuje szereg zagadnień poraszonych w ramach ogólnej metodologii nauk i filozofii nauki. Omówione zostaną takie kwestie jak np. podział nauk, pojęcie obserwacji i eksperymentu, problem wyboru hipotez. Ponadto na zajęciach studentki i studenci zapoznają się z założeniami wybranych koncepcji wywodzących się z filozofii nauki. M.in. omówiony zostanie program empiryzmu logicznego i idea falsyfikacjonizmu, oraz takie istotne pojęcia jak paradygmat i rewolucja naukowa. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma zaawansowaną wiedzę na temat miejsca i znaczenia metodologii nauk w kulturze oraz jej przedmiotowej i metodologicznej specyfice. [F1_MN_1] |
F1_W01 [5/5] |
Ma zaawansowaną wiedzę na temat różnych problemów dotyczących metod, procedur i zagadnień badań fundamentalnych i interdyscyplinarnych będących przedmiotem dociekań w ramach metodologii nauk. [F1_MN_2] |
F1_W02 [4/5] |
Ma zaawansowaną wiedzę na temat metodologii, projektowania i prowadzenia badań naukowych. [F1_MN_3] |
F1_W03 [3/5] |
Potrafi wyszukać, zanalizować i oceniać informacje dotyczące filozoficznych problemów nauki. [F1_MN_4] |
F1_U01 [3/5] |
Potrafi wykorzystać terminologię metodologiczną do analizy problemów związanych z poznaniem naukowym. [F1_MN_5] |
F1_U02 [5/5] |
Potrafi krytycznie ocenić oraz zaplanować własne działania i rozwój w obszarze metodologi nauk. [F1_MN_6] |
F1_U11 [3/5] |
Przyjmuje postawę otwarty na wiedzę naukową i wyraża gotowość do wykrywania słabości w argumentach z zakresu metodologii nauk oraz zmianych opinii na podstwie naukowych danych. [F1_MN_7] |
FI1_K01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [F1_MN_c] | 20 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
F1_MN_3 |
wykład [F1_MN_w] | 20 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Wykład problemowy [b01] |
egzamin |
F1_MN_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |