Myślenie krytyczne Kierunek studiów: Filozofia
Kod programu: W1-N1FI19.2023

Nazwa modułu: Myślenie krytyczne
Kod modułu: F1_MK
Kod programu: W1-N1FI19.2023
Semestr:
  • semestr zimowy 2024/2025
  • semestr zimowy 2023/2024
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Cel i opis treści kształcenia:
Celem modułu jest poszerzenie i rozwinięcie umiejętności myślenia krytycznego. Na zajęciach zostanie ukazana istota, wartość, funkcje oraz granice myślenia krytycznego. Konkretne ćwiczenia pozwolą na teoretyczne i praktyczne opanowanie tej umiejętności. Dopełnieniem analiz będzie wskazanie aplikacyjnych walorów postawy krytycznej.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Ma zaawansowaną wiedzę na temat wybranych problemów dotyczących metod, procedur i zagadnień myślenia krytycznego, jego fundamentalnego znaczenia dla wiedzy, kultury i gospodarki, w tym jego potencjał w rozwijaniu różnych form przedsiębiorczości. [F1_MK_1]
 F1_W02 [3/5] F1_W08 [2/5]
Zna i rozumie współczesne spory dogmatyzmu i krytycyzmu. [F1_MK_2]
 F1_W07 [3/5]
Zna i rozumie specjalistyczną terminologię związaną z myśleniem krytycznym oraz zasady interpretacji tekstów. [F1_MK_3]
 F1_W10 [3/5]
Potrafi wykorzystać metody i narzędzia myślenia krytycznego do analizy problemu. [F1_MK_4]
 F1_U02 [5/5]
Potrafi jasno i krytycznie formułować własne stanowisko w wybranych kwestiach filozoficznych, dobierając zasadną argumentację, bądąc świadomym znaczenia stałego pogłębiania wiedzy dotyczacej myślenia krytycznego. [F1_MK_5]
 F1_U06 [4/5]
Potrafi krytycznie ocenić własne kompetencje, zaplanować rozwój, przewidzieć skutki działań w ramach zagadnień omawianych w trakcie modułu Myślenie krytyczne. [F1_MK_6]
 F1_U11 [3/5] F1_U12 [2/5]
Przyjmuje postawę otwartą, wyrażając gotowość do twórczej i krytycznej analizy argumentów, na podstawie której formułuje propozycje rozwiązań danych kwestii, w razie potrzeby korzystając z opinii ekspertów. [F1_MK_7]
 FI1_K01 [3/5] FI1_K02 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
warsztat [F1_MK_wr] 15 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Metody aktywizujące: peer learning [b08]  		zaliczenie F1_MK_1 F1_MK_2 F1_MK_3 F1_MK_4 F1_MK_5 F1_MK_6 F1_MK_7
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Konsultowanie harmonogramu [b03] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)