Filozoficzne problemy współczesności
Kierunek studiów: Filozofia
Kod programu: W1-N1FI19.2023

Nazwa modułu: | Filozoficzne problemy współczesności |
---|---|
Kod modułu: | F1_FPW |
Kod programu: | W1-N1FI19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem zajęć jest ukazanie wielorakich odniesień filozofii współczesnej do pytań i problemów współczesności oraz do codziennej praktyki życiowej współczesnego człowieka, a równocześnie wykazanie ciągłości rozwoju europejskich nurtów filozoficznych od czasów starożytnych po najnowsze. Istotą filozofii jest problematyzacja rzeczywistości oraz stawianie fundamentalnych i esencjalnych pytań na bazie znajomości tradycji intelektualnej oraz w ścisłej korespondencji z aktualnie posiadaną wiedzą pozafilozoficzną, teoretyczną i praktyczną, zatem studenci powinni opanować umiejętność krytycznej analizy porównawczej obejmującej samą filozofię, jej dzieje oraz otoczenie kulturowe.
Tematyka zajęć obejmuje ogólny obraz nurtów i problemów filozofii współczesnej z możliwością przykładowego szczegółowego wyeksponowania wybranych kierunków i dorobku ich przedstawicieli oraz analizę historycznej genezy problemów rozpatrywanych we współczesnej filozofii w powiązaniu z pytaniem o znaczenie przedkładanych w filozofii rozwiązań dla szeroko pojętej kultury współczesnej, włączając w to problematykę naukową, społeczną, polityczną i swiatopoglądową. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna filozoficzne tło wybranych problemów współczesności oraz zdaje sobie sprawę z możliwości zastosowania narzędzi filozoficznych w celu ich rozwiązania. [F1_FPW_1] |
F1_W06 [2/5] |
Zna i rozumie związki filozofii z innymi obaszarami wiedzy, kultury i gospodarki w kontekście problemów wspołczesności (np. tożsamości, cielesności, płciowości, rozwarstwienia społecznego, władzy) oraz potencjał filozofii w rozwijaniu różnych form przedsiębiorczości. [F1_FPW_2] |
F1_W08 [3/5] |
Potrafi wskazywać historyczne źródła filozoficznych problemów współczesności oraz podejmuje próby ich rozwiązania, wykorzystując narzędzia wykorzystywane w ramach wcześniejszych podejść. [F1_FPW_3] |
F1_U04 [2/5] |
Potrafi rozpoznać zagadnienia i wątki filozoficzne w problemach współczesności, wskazując wpływ filozofii na kulturę i życie codzienne. [F1_FPW_4] |
F1_U05 [3/5] |
Potrafi aktywnie uczestniczyć w debacie dotyczącej filzoficznych problemów współczesności , prowadząc merytoryczny dialog nie tylko z osobami ze środowiska akademickiego, odnosząc się do odmiennych światopoglądów i kultur z szacunkiem i zrozumieniem. [F1_FPW_5] |
F1_U07 [2/5] |
Wyraża gotowość do zaangażowanego uczestnictwa w życiu społecznym, wykorzystywania wiedzy i refleksji dotyczącej filozoficznych problemów współczesności do budowania więzi społecznych oraz działań na rzecz interesu publicznego. [F1_FPW_6] |
FI1_K03 [2/5] |
Wyraża gotowość do projektowania własnego rozwoju i ścieżki kariery w sposób przedsiębiorczy oraz podejmowania działań popularyzujących filozoficzne podejście do problemów współczesności. [F1_FPW_7] |
FI1_K04 [2/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
konwersatorium [F1_FPW_K] | 15 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] |
zaliczenie |
F1_FPW_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |