Historia filozofii starożytnej Kierunek studiów: Filozofia
Kod programu: W1-N1FI19.2023

Nazwa modułu: Historia filozofii starożytnej
Kod modułu: F1_HFS
Kod programu: W1-N1FI19.2023
Semestr:
  • semestr zimowy 2024/2025
  • semestr zimowy 2023/2024
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 6
Cel i opis treści kształcenia:
Zajęcia służą zapoznaniu osób studiujących z rozwojem filozofii greckiej i rzymskiej z uwzględnieniem głównych szkół, stanowisk i problemów. Mają na celu ukazanie specyfiki historii filozofii starożytnej oraz różnych modeli w zakresie jej uprawiania. Zajęcia prezentują zagadnienia związane z problemem genezy filozofii Zachodu, odrębnością refleksji filozoficznej od przedfilozoficznej, prezentują stanowiska filozofii greckiej i rzymskiej od presokatyków do neoplatonizmu. Poświęcone są również (zwłaszcza w części ćwiczeniowej) analizie i interpretacji tekstów źródłowych tego okresu.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W stopniu zaawansowanym zna i rozumie charakter kształtowania się idei filozoficznych oraz ich społeczne tło w okresie starożytności greckiej i rzymskiej. [F1_HFS_1]
 F1_W05 [1/5]
Zna główne szkoły i stanowiska filozofii starożytnej oraz rozumie ich wpływ na kształtowanie się kultury. [F1_HFS_2]
 F1_W06 [2/5]
Samodzielnie czyta teksty filozoficzne w celu identyfikacji głównych linii argumentacyjnych oraz pojęć z zakres filozofii starożytnej. [F1_HFS_3]
 F1_W09 [2/5]
Zna i stosuje zasady związane z ochroną prawa własności intelektualnej przy sporządzaniu prac pisemnych lub referatów na temat filzofii starożytnej. [F1_HFS_4]
 F1_W11 [3/5]
Potrafi napisać pracę zaliczeniową zgodną ze standardami tekstu naukowego z zakresu historii filozofii starożytnej. [F1_HFS_5]
 F1_U08 [2/5]
Potrafi prawidłowo określać granice własnych kompetencji w zakresie historii filozofii starożytnej (m.in. w zakresie wiedzy dotyczącej zasad i norm etycznych) oraz trafinie przywidywać skutki konkretnych działań. [F1_HFS_6]
 F1_U12 [2/5]
Potrafi krytycznie ocenić oraz zaplanować własne działania i rozwój w obszarze historii filozofii starożytnej. [F1_HFS_7]
 F1_U11 [3/5]
Wyraża gotowość do respektowania praw autorskich oraz rozumie problematykę etyczną związaną z wykorzystywaniem dorobku historyków filozofii starożytnej. [F1_HFS_8]
 FI1_K04 [2/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [F1_HFS_c] 20 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie F1_HFS_2 F1_HFS_3 F1_HFS_4 F1_HFS_5 F1_HFS_6 F1_HFS_7 F1_HFS_8
wykład [F1_HFS_w] 20 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Wykład problemowy [b01]  		egzamin F1_HFS_1 F1_HFS_2 F1_HFS_3 F1_HFS_7
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Konsultowanie harmonogramu [b03] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)