Metodyka edukacji polonistycznej w grupach zróżnicowanych Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: W3-NMPC19.2023

Metodyka edukacji polonistycznej w grupach zróżnicowanych jest modułem wprowadzającym w szczegółową wiedzę i umiejętności pracy z uczniem o zróżnicowanych potrzebach w obszarze edukacji polonistycznej w placówkach edukacyjnych oraz opiekuńczo-wychowawczych. Celem zajęć jest nabycie przez studentów kompetencji w zakresie wykorzystywania wiedzy teoretycznej oraz metodycznej do projektowania zajęć dla dzieci/uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych w zakresie edukacji polonistycznej w przedszkolu oraz szkole. Poznanie różnych strategii edukacyjnych ukierunkowanych na rozwijanie umiejętności mówienia i rozumienia mowy, słuchania, nauki czytania i pisania, formułowania wypowiedzi ustnych i pisemnych dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb dzieci/uczniów. Poznanie metodycznych postępowań i procedur odnoszących się do dostosowania wprowadzenia i identyfikowania materiału literowego, czytania i pisania oraz kompetencji językowych przez dzieci/uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Nabywanie umiejętności jak organizować zajęcia w zakresie edukacji polonistycznej z wykorzystaniem zabaw i gier edukacyjnych oraz własnego potencjału twórczego i kreatywności. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć w trakcie zajęć w kontakcie bezpośrednim z nauczycielami akademickimi, a także podczas pracy własnej studenta, obejmującej przygotowanie do form weryfikacji efektów uczenia się, wymagań określonych w module.