Klasyczne teorie socjologiczne
Kierunek studiów: Socjologia
Kod programu: W3-N1SO19.2023

Nazwa modułu: | Klasyczne teorie socjologiczne |
---|---|
Kod modułu: | W3-SO-N1-KTS |
Kod programu: | W3-N1SO19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 5 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł Klasyczne teorie socjologiczne ma na celu wprowadzenie studentów w podstawy problematyki dotyczącej głównych założeń teorii socjologicznych, począwszy od teorii „założycielskich”, po dojrzałe XIX-wieczne i pochodzące z pierwszej połowy XX wieku systemy socjologiczne i perspektywy metodologiczne. Zwraca się też uwagę na związki pomiędzy teoriami i koncepcjami naukowymi a kontekstem historycznym (warunkami społeczno-ekonomiczymi i politycznymi), w jakim one powstawały, jak również praktyczne ich zastosowanie. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość związku procesów społecznych zachodzących w przeszłości ze współczesnymi zjawiskami współczesnymi [K01] |
K01 [5/5] |
potrafi opisać, zanalizować i rozumieć procesy zachodzące we współczesnym świecie, posługując się kategoriami teoretycznymi i pojęciami właściwymi socjologii [U01] |
U02 [2/5] |
potrafi używać klasycznych teorii socjologicznych jako narzędzi interpretacyjnych do zrozumienia świata społecznego [U02] |
U03 [5/5] |
zna genezę i ewolucję pojęć właściwych dla klasycznej teorii socjologicznej, łączy interpretację dawnych poglądów z dyskusją nad współczesnymi zagadnieniami społecznymi; wie jak przekładać klasyczne teorie socjologiczne na "praktyczne" rozumienie procesów i zjawisk społecznych [W01] |
W01 [5/5] |
zna (w zaawansowanym stopniu) terminologię stosowaną w klasycznych teoriach socjologicznych [W02] |
W01 [3/5] |
rozumie związek między historycznymi i współczesnymi nurtami i ideami społecznymi [W03] |
W03 [5/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [01] | 20 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Praca z podręcznikiem programowym [d02] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
K01 |
wykład [02] | 20 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Praca z podręcznikiem programowym [d02] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
egzamin |
U01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |