Literatura XXI wieku
Kierunek studiów: Sztuka pisania
Kod programu: W1-S1PI19.2023

Nazwa modułu: | Literatura XXI wieku |
---|---|
Kod modułu: | 02-PI-S1-LXXI |
Kod programu: | W1-S1PI19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Cel i opis treści kształcenia: | W ramach kursu student zapoznaje się z wybranymi przez prowadzącego najgłośniejszymi utworami literatury polskiej oraz światowej opublikowanymi po roku 2000 (na przykład poezja M. Świetlickiego, J. Podsiadły, E. Tkaczyszyna-Dyckiego, J. Bargielskiej; powieści O. Tokarczuk, A. Stasiuka, D. Masłowskiej, J. Dehnela, S. Twardocha; przekłady J. Andruchowycza, M. Houellebecqa, O. Pamuka, H. Murakamiego). Uzupełnieniem listy lektur literatury pięknej mogą stanowić teksty przynależne literaturze non-fiction (reportaże, wywiady, eseistyka). W ramach kursu, oprócz rozważań analityczno-interpretacyjnych, omawia się podstawowe zagadnienia z zakresu krytyki literackiej, poetyki odbioru, życia literackiego (przyczyny sukcesu, konteksty filozoficzno-ideowe, zmiany oczekiwań odbiorczych). Studenci zapoznają się również z wybranymi opiniami krytycznymi na temat analizowanych dzieł. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
wykazuje się zaawansowanym poziomem wiedzy na temat najważniejszych utworów literackich (rodzimych i obcych) opublikowanych po roku 2000 [LXX_1] |
K_W06 [3/5] |
wykazuje się zaawansowanym poziomem wiedzy na temat współczesnego życia literackiego, krytyki literackiej, nowych tendencji i prądów artystycznych [LXX_2] |
K_W09 [3/5] |
potrafi w sposób pogłębiony i twórczy przedstawić interpretację wybranego tekstu z wykorzystaniem specjalistycznej wiedzy i zróżnicowanych kontekstów kulturowych, dysponuje umiejętnością przedstawienia spójnej i merytorycznej argumentacji w ocenie danej książki lub zjawiska [LXX_3] |
K_W10 [3/5] |
zna złożone zależności występujące w świecie nowoczesnej literatury i rozumie potrzebę nieustannego pogłębiania swojej wiedzy oraz uczestnictwa w życiu kulturalnym i społecznym [LXX_4] |
K_K01 [3/5] |
zna złożone zależności występujące w obszarze literatury najnowszej jeśli chodzi o jej związki z tradycją oraz konsekwencje przenikania się wpływów kulturowych, przejawia szacunek dla dorobku różnych kultur i reprezentujących ich autorów [LXX_5] |
K_K03 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [LXXI_fns_1] | 30 |
Wykład konwersatoryjny [b02] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Ekspozycja [c01] Prezentacja [c07] Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
LXX_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |