Historia Kościoła w Polsce Kierunek studiów: Teologia
Kod programu: W7-NMTI19.2023

Nazwa modułu: Historia Kościoła w Polsce
Kod modułu: W7-TNS-HKwP
Kod programu: W7-NMTI19.2023
Semestr:
  • semestr zimowy 2025/2026
  • semestr zimowy 2024/2025
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł omawia początki Kościoła polskiego, tzw. reakcji pogańskiej i odbudowy Kościoła w Polsce; Kościoła w okresie rozbicia dzielnicowego; udziału Kościoła w przywróceniu Polsce korony królewskiej; Kościoła w czasach Kazimierza Wielkiego; powstania metropolii lwowskiej; zakonów w Polsce średniowiecznej; sytuacji Kościoła w Polsce w czasach Jagiellonów; reformacji protestanckiej na ziemiach polskich; katolickiej reformy Kościoła w Polsce; Kościołów wschodnich w Rzeczypospolitej; religijności nowożytnej w Rzeczypospolitej; Kościoła wobec Oświecenia; sytuacji Kościoła katolickiego na ziemiach polskich w okresie rozbiorów (w zaborze rosyjskim i w Rosji, w Księstwie Warszawskim i Królestwie Polskim, w zaborze austriackim, w zaborze pruskim); życia religijnego w Polsce pod zaborami,; wkładu Kościoła w odzyskanie niepodległości przez Polskę; dziejów Kościoła katolickiego w Drugiej Rzeczypospolitej; martyrologii w czasie drugiej wojny światowej; trudnych relacji Kościoła w Polsce pod rządami komunistów; Kościoła za pontyfikatu papieża Jana Pawła II i po przemianach 1989 roku.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma pogłębioną wiedzę na temat historii Kościoła w Polsce od Chrztu Mieszka I aż do okresu pontyfikatu Jana Pawła II. [THKwP​_01]
 TMA_W18 [4/5] TMA_W19 [3/5]
Student potrafi wykorzystywać posiadaną umiejętność odczytania historii Kościoła w Polsce pod kątem przyczyn i skutków ciągu wydarzeń do rozwiązywania złożonych problemów, w tym światopoglądowych. [THKwP​_02]
 TMA_U03 [2/5] TMA_U08 [4/5] TMA_U16 [3/5]
Student uczestniczy w życiu społeczno-kulturowym i potrafi krytycznie odnieść się do jego zjawisk. [THKwP​_03]
 TMA_K07 [4/5] TMA_K10 [5/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
wykład [w_HKwP] 15 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] 
Wykład problemowy [b01] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Autoedukacja [f01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie THKwP​_01 THKwP​_02 THKwP​_03
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] Aktywności komplementarne do zajęć
zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)