Podstawy nauk o środowisku
Kierunek studiów: Biotechnologia
Kod programu: W2-S1BT19.2023

Nazwa modułu: | Podstawy nauk o środowisku |
---|---|
Kod modułu: | 1BT_23_48 |
Kod programu: | W2-S1BT19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest przygotowanie studenta do dyskusji na temat współczesnych zagrożeń środowiska ich przyczyn i skutków. W ramach modułu student uzupełnia wiedzę z zakresu wybranych zagadnień z dziedziny ekologii i ochrony środowiska w oparciu o analizę literatury przedmiotu oraz doskonali umiejętności konstruowania wypowiedzi zgodnie z zasadami prezentacji naukowej. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Potrafi przedstawić kluczowe informacje na wybrany temat oraz wykorzystać je uczestnicząc w dyskusji. [K_1] |
1BT_K02 [3/5] |
Analizuje dostępne źródła literatury przedmiotu w kontekście współczesnych zagrożeń środowiska ich przyczyn i skutków [U_1] |
1BT_U01 [5/5] |
Ocenia wpływ antropopresji oraz podejmowanych działań na rzecz zachowania bioróżnorodności [U_2] |
1BT_U01 [3/5] |
Definiuje najważniejsze terminy z zakresu ekologii i ochrony środowiska [W_1] |
1BT_W01 [2/5] |
Przedstawia współzależność czynników biotycznych i abiotycznych kształtujących ekosystemy wodne i lądowe oraz ich wpływ na bioróżnorodności [W_2] |
1BT_W01 [1/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [01] | 15 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] |
zaliczenie |
W_1 |
konwersatorium [02] | 15 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Prezentacja [c07] |
zaliczenie |
K_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |