Fizjologia roślin z elementami biotechnologii Kierunek studiów: Biotechnologia
Kod programu: W2-S1BT19.2023

Nazwa modułu: Fizjologia roślin z elementami biotechnologii
Kod modułu: 1BT_23_18
Kod programu: W2-S1BT19.2023
Semestr:
  • semestr letni 2025/2026
  • semestr letni 2024/2025
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 5
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł Fizjologia roślin z elementami biotechnologii umożliwia studentowi zapoznanie się z następującymi procesami zachodzącymi w roślinach: pobieraniem oraz transportem wody, funkcją makro- i mikroelementów oraz mechanizmami ich pobierania, typami fotosyntezy i ich chemizmem, procesami katabolicznymi ze szczególnym uwzględnieniem procesów zachodzących przede wszystkim w roślinach, rodzajami fitohormonów oraz ich syntezą, rolą fitohormonów we wzroście i rozwoju roślin oraz ich mechanizmami działania, fotomorfogenezą, indukcją fotoperiodyczną, fotoperiodyzmem, ruchami roślin, kiełkowaniem nasion, roślinnymi fotoreceptorami i ich udziałem we wzroście i rozwoju roślin, wpływem środowiska na procesy fizjologiczne oraz dostarcza wiedzy w zakresie podstawowych technik badawczych stosowanych w fizjologii i biotechnologii roślin.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Definiuje, klasyfikuje i opisuje podstawowe pojęcia i terminy stosowane w fizjologii roślin. [1]
 1BT_U07 [4/5]
Przedstawia procesy związane z wymianą substancji między komórką i otoczeniem. [2]
 1BT_W02 [3/5]
Opisuje podstawowe procesy kataboliczne i anaboliczne na poziomie molekularnym i komórkowym u roślin. Potrafi wykazać zależności między różnymi szlakami metabolicznymi. [3]
 1BT_W02 [4/5] 1BT_W03 [4/5]
Opisuje i wyjaśnia zjawiska zachodzące w czasie wzrostu i rozwoju roślin. [4]
 1BT_W03 [5/5] 1BT_K03 [2/5]
Przeprowadza proste doświadczenia, opisuje efekty eksperymentu, analizuje wyniki, stawia wnioski i przedstawia je w formie raportu. Ma wiedzę w zakresie podstawowych technik badawczych stosowanych w fizjologii i biotechnologii roślin. Ma nawyk aktualizowania wiedzy specjalistycznej. [5]
 1BT_W06 [5/5] 1BT_W09 [4/5] 1BT_U03 [2/5] 1BT_U04 [3/5] 1BT_U05 [3/5] 1BT_U09 [5/5] 1BT_K05 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
laboratorium [1] 48 Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] 
Ćwiczenie laboratoryjne/doświadczenie [e01] 
Obserwacja [e06] 
Praktyka badawcza [e08]  		zaliczenie 1 2 3 4 5
konwersatorium [2] 11 Wykład konwersatoryjny [b02] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07]  		zaliczenie 1 2 3 4
wykład [3] 16 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		egzamin 1 2 3 4
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)