Komunikacja w rodzinie Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: W6-S1PE19.2023

Nazwa modułu: Komunikacja w rodzinie
Kod modułu: W6-PE-WZ-S1-KR
Kod programu: W6-S1PE19.2023
Semestr: semestr zimowy 2024/2025
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Cel i opis treści kształcenia:
Przedmiot pełni funkcję uzupełniającą, umożliwiającą studentowi uzyskać szeroką wiedzę na temat środowiska rodzinnego, ze szczególnym uwzględnieniem procesów komunikacyjnych zachodzących wewnątrz rodziny oraz komunikacji rodziny ze środowiskiem zewnętrznym. Celem przedmiotu jest poznanie m.in. mechanizmów i wzorców komunikacji w rodzinie, problemów i barier, które się w niej pojawiają oraz różnych kontekstów komunikacyjnych pojawiających się w przekazie międzygeneracyjnym.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
student/studentka jest gotów/gotowa do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie [PE-WZ-S1-KR_K_1]
 KN1_K02 [3/5] KN1_K07 [3/5]
student/studentka jest gotów/gotowa do porozumiewania się z osobami o różnej kondycji emocjonalnej, dialogowego rozwiązywania konfliktów w rodzinie i poza nią oraz do tworzenia dobrej atmosfery, okazywania szacunku wobec innych [PE-WZ-S1-KR_K_2]
 KN1_K03 [3/5]
student/studentka potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych i wzorów ludzkich zachowań w procesie komunikacji; potrafi wyrażać jasno swoje potrzeby, uczucia, słuchać aktywnie, umieć dostrzegać potrzeby w różnych rodzajach komunikatów i rozwiązywać konflikty w środowisku rodzinnym; potrafi zadbać o zachowanie autorytetu i autonomiczności przy jednoczesnym budowaniu partnerskiej relacji oraz o przekaz informacji zwrotnych stymulujących do pracy nad własnym rozwojem członków rodziny i do podjęcia uzasadnionych decyzji edukacyjnych, zawodowych [PE-WZ-S1-KR_U_1]
 K_U02 [3/5] KN1_U01 [3/5] KN1_U10 [2/5] KN1_U14 [2/5]
student/studentka ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych; potrafi dokonać analizy własnych działań w zakresie komunikacji interpersonalnej i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji [PE-WZ-S1-KR_U_2]
 K_U04 [3/5] K_U05 [3/5] KN1_U15 [3/5]
student/studentka zna i rozumie teorie, koncepcje, modele komunikacji oraz różne jej formy (autoprezentację, aktywne słuchanie, efektywne nadawanie, komunikację werbalną/niewerbalną, porozumiewanie się emocjonalne w rodzinie, porozumiewanie się w sytuacjach konfliktowych i podczas podejmowania wspólnych decyzji) przy uwzględnieniu granic osobistych, asertywności członków rodziny; zna i rozumie bariery komunikacji oraz jej sposoby wspierające budowanie relacji w rodzinie [PE-WZ-S1-KR_W_1]
 KN1_W12 [4/5] KN1_W16 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [PE-WZ-S1-KR_fs_1] 15 Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] 
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Analiza SWOT [b10] 
Prezentacja [c07] 
Symulacja [e07] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie PE-WZ-S1-KR_K_1 PE-WZ-S1-KR_K_2 PE-WZ-S1-KR_U_1 PE-WZ-S1-KR_U_2 PE-WZ-S1-KR_W_1
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)