Communication in the Family Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-S1PE19.2023

Module name: Communication in the Family
Module code: W6-PE-WZ-S1-KR
Programme code: W6-S1PE19.2023
Semester: winter semester 2024/2025
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 1
Purpose and description of the content of education:
Przedmiot pełni funkcję uzupełniającą, umożliwiającą studentowi uzyskać szeroką wiedzę na temat środowiska rodzinnego, ze szczególnym uwzględnieniem procesów komunikacyjnych zachodzących wewnątrz rodziny oraz komunikacji rodziny ze środowiskiem zewnętrznym. Celem przedmiotu jest poznanie m.in. mechanizmów i wzorców komunikacji w rodzinie, problemów i barier, które się w niej pojawiają oraz różnych kontekstów komunikacyjnych pojawiających się w przekazie międzygeneracyjnym.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
student/studentka jest gotów/gotowa do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie [PE-WZ-S1-KR_K_1]
 KN1_K02 [3/5] KN1_K07 [3/5]
student/studentka jest gotów/gotowa do porozumiewania się z osobami o różnej kondycji emocjonalnej, dialogowego rozwiązywania konfliktów w rodzinie i poza nią oraz do tworzenia dobrej atmosfery, okazywania szacunku wobec innych [PE-WZ-S1-KR_K_2]
 KN1_K03 [3/5]
student/studentka potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych i wzorów ludzkich zachowań w procesie komunikacji; potrafi wyrażać jasno swoje potrzeby, uczucia, słuchać aktywnie, umieć dostrzegać potrzeby w różnych rodzajach komunikatów i rozwiązywać konflikty w środowisku rodzinnym; potrafi zadbać o zachowanie autorytetu i autonomiczności przy jednoczesnym budowaniu partnerskiej relacji oraz o przekaz informacji zwrotnych stymulujących do pracy nad własnym rozwojem członków rodziny i do podjęcia uzasadnionych decyzji edukacyjnych, zawodowych [PE-WZ-S1-KR_U_1]
 K_U02 [3/5] KN1_U01 [3/5] KN1_U10 [2/5] KN1_U14 [2/5]
student/studentka ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych; potrafi dokonać analizy własnych działań w zakresie komunikacji interpersonalnej i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji [PE-WZ-S1-KR_U_2]
 K_U04 [3/5] K_U05 [3/5] KN1_U15 [3/5]
student/studentka zna i rozumie teorie, koncepcje, modele komunikacji oraz różne jej formy (autoprezentację, aktywne słuchanie, efektywne nadawanie, komunikację werbalną/niewerbalną, porozumiewanie się emocjonalne w rodzinie, porozumiewanie się w sytuacjach konfliktowych i podczas podejmowania wspólnych decyzji) przy uwzględnieniu granic osobistych, asertywności członków rodziny; zna i rozumie bariery komunikacji oraz jej sposoby wspierające budowanie relacji w rodzinie [PE-WZ-S1-KR_W_1]
 KN1_W12 [4/5] KN1_W16 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [PE-WZ-S1-KR_fs_1] 15 Explanation/clarification [a05] 
Activating method – discussion / debate [b04] 
Activating methods: a case study [b07] 
SWOT analysis [b10] 
Screen presentation [c07] 
Simulation [e07] 
Individual work with a text [f02]  		course work PE-WZ-S1-KR_K_1 PE-WZ-S1-KR_K_2 PE-WZ-S1-KR_U_1 PE-WZ-S1-KR_U_2 PE-WZ-S1-KR_W_1
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)