Warsztaty filmowe 35mm 1
Kierunek studiów: Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia
Kod programu: W8-SMRF19.2023

Nazwa modułu: | Warsztaty filmowe 35mm 1 |
---|---|
Kod modułu: | W8-RF-SM-35MM1 |
Kod programu: | W8-SMRF19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł "Warsztaty filmowe 35mm 1" skupia się na wprowadzeniu studentów w świat technologii fotochemicznej, szczególnie w jej najbardziej rozpowszechnionej postaci - taśmie 35mm. Współczesna ewolucja cyfrowa spowodowała, że taśma filmowa stała się wykorzystywana głównie w kinie artystycznym i wysokobudżetowych produkcjach, gdzie twórcy doceniają jej kunszt i niepowtarzalny charakter. Moduł ukierunkowany jest na zrozumienie zastosowania taśmy światłoczułej nie tylko jako nośnika, ale również jako "sposobu myślenia" i reprezentanta pewnej filozofii filmowej. Taśma 35mm wymaga większej dbałości o rejestrację obrazu ze względu na ograniczoną ilość dostępnego materiału w porównaniu do nośników cyfrowych. Jednym z elementów kształcenie będzie wykształcenie nawyków do bardziej świadomej pracy szanując każdy kadr. Ponadto studenci - ze względu na większe wymagania dotyczące kontroli warunków oświetleniowych i precyzji ekspozycji w pracy z taśmą 35mm - będą kształcić swoje umiejętności tak, aby unikać typowych błędów w pracy z taśmą 35 mm (podekspozycja, brak precyzji pomiaru światła oraz brak dokładnego zrozumienia procesu fotochemicznego). W module "Warsztaty filmowe 35mm 1" studenci mają okazję poznać tę unikalną cechę i doświadczyć procesu tworzenia obrazu na taśmie, który - w przeciwieństwie do technologii cyfrowej, gdzie obraz jest od razu dostępny na podglądzie - obraz rejestrowany na taśmie fotochemicznej, zostaje później wywołany i ukazany pozostałym członkom ekipy, a przede wszystkim pozostaje ukryty i tworzy się początkowo tylko w umyśle operatora. Główne cele tego modułu to szkolenie umiejętności pomiaru światła oraz poznanie charakterystyki procesu fotochemicznego na przykładzie taśmy 35mm. Studenci będą mieli okazję zdobyć praktyczne doświadczenie związane z tym tradycyjnym medium filmowym i lepiej zrozumieją jego wymagania i potencjał artystyczny. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę na temat technologii fotochemicznej i charakterystyki taśmy 35mm, rozumie jej zastosowanie jako nośnika i "sposobu myślenia" w sztuce filmowej. [W35mm1_1] |
K_W02 [4/5] |
Student potrafi pracować z taśmą 35mm, szanować każdy kadr i unikać typowych błędów ekspozycji i pomiaru światła. [W35mm1_2] |
K_U03 [4/5] |
Student potrafi dokonywać pomiaru światła, precyzyjnie kontrolować warunki oświetleniowe i rozumie proces fotochemiczny związany z taśmą 35mm. [W35mm1_3] |
K_U02 [2/5] |
Student posiada kompetencje do praktycznego tworzenia obrazu na taśmie fotochemicznej, rozumie specyfikę i potencjał artystyczny tego tradycyjnego medium filmowego. [W35mm1_4] |
K_W06 [2/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
warsztat [Wr_35MM1] | 30 |
Ćwiczenie produkcyjne - warsztat [e02] Obserwacja [e06] Plener [e09] |
zaliczenie |
W35mm1_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] | Aktywności komplementarne do zajęć | zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |