Seminarium magisterskie: Film & TV 1
Kierunek studiów: Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia
Kod programu: W8-SMRF19.2023

Nazwa modułu: | Seminarium magisterskie: Film & TV 1 |
---|---|
Kod modułu: | W8-RF-SM-SFILM1 |
Kod programu: | W8-SMRF19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 12 |
Cel i opis treści kształcenia: | "Seminarium magisterskie: Film & TV 1" to moduł przeznaczony dla studentów, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę z zakresu filmu, telewizji i teatru poprzez analizę ich własnych prac zrealizowanych w ramach studiów magisterskich. Celem tego seminarium jest stworzenie powiązania między praktyczną realizacją filmu, widowiska telewizyjnego lub teatralnego a opracowaniem teoretycznym, które wyniknie z refleksji i badawczego podejścia do własnej pracy. W ramach tego modułu studenci zapoznają się z interesującymi zagadnieniami lub aspektami odnoszącymi się do zrealizowanego projektu, który zasługuje na głębszą analizę i pogłębione badania. Będą zachęcani do sformułowania tematu pracy teoretycznej, który będzie ściśle powiązany z ich praktycznym doświadczeniem podczas realizacji filmu, widowiska telewizyjnego lub teatralnego. Ważnym celem tego modułu jest ukazanie pracy praktycznej jako unikalnej próby badawczej. Studenci zostaną zachęceni do refleksji nad swoim procesem twórczym, wyzwaniem artystycznym, a także do zidentyfikowania i analizy zastosowanych technik, narzędzi czy elementów formalnych w kontekście teoretycznym. Moduł "Seminarium magisterskie: Film & TV 1" jest skierowany do studentów specjalizujących się w dziedzinie kinematografii i realizacji telewizyjnej. Zapewnia im możliwość rozwinięcia umiejętności analitycznych, refleksyjnych oraz badawczych, a także umożliwia skonfrontowanie własnej pracy praktycznej z teoretycznymi koncepcjami i kontekstami, co przyczynia się do głębszego zrozumienia dziedziny filmu, telewizji i teatru. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę z zakresu filmu, telewizji i teatru poprzez analizę własnych projektów. Rozumie teoretyczne koncepcje i konteksty dotyczące tych dziedzin. [SemFTV1_1] |
K_W01 [4/5] |
Student posiada umiejętność refleksji i analizy, potrafi identyfikować interesujące zagadnienia w swojej pracy praktycznej i formułować temat pracy teoretycznej powiązanej z własnym doświadczeniem. [SemFTV1_2] |
K_U04 [4/5] |
Student jest gotów traktować swoją pracę praktyczną jako unikalną próbę badawczą, potrafi innowacyjnie podejść do analizy zastosowanych technik, narzędzi i elementów formalnych. [SemFTV1_3] |
K_W03 [4/5] |
Student posiada kompetencje analityczne, potrafi oceniać swoje osiągnięcia twórcze i rozumie wyzwania artystyczne. Ma pogłębioną wiedzę o procesie twórczym w kontekście teoretycznym. [SemFTV1_4] |
K_U04 [4/5] |
Student integruje wiedzę teoretyczną z praktycznym doświadczeniem, ma całościowy wgląd w dziedzinę filmu, telewizji i teatru. Jest gotów dokonać analizy, refleksji i badania tych obszarów. [SemFTV1_5] |
K_U02 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
seminarium [S_SFILM1] | 30 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące; seminarium/proseminarium [b05] |
zaliczenie |
SemFTV1_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |