Historia sztuki 1
Kierunek studiów: Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia
Kod programu: W8-SMRF19.2023

Nazwa modułu: | Historia sztuki 1 |
---|---|
Kod modułu: | W8-RF-SM-HS1 |
Kod programu: | W8-SMRF19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Istotą modułu "Historia sztuki 1" jest przekazanie wiedzy umożliwiającej zrozumienie kontekstu historycznego wszystkich epok, a w efekcie pogłębienie zdolności analizy formalnej i treściowej dzieł pochodzących z różnych okresów. Program modułu obejmuje omówienie wewnętrznego zróżnicowania sztuki, punktów zwrotnych czy też przełomów w jej dziejach do połowy XX wieku (do końca II wojny światowej). Student uczy się odnajdywać aspekty historyczne w otaczającej go rzeczywistości i współczesnych mu obrazach. Sztuka w jej rozlicznych przejawach stanowi tu rodzaj zwierciadła, w którym przegląda się i bada swoje oblicze autor filmu. Tak jak w kinematografii, bohaterami dzieł starszych sztuk są również przede wszystkim ludzie, a ich przedstawienie powstaje dzięki tożsamym lub analogicznym środkom ekspresji. Interpretacja, wzbogacona o znajomość dziedzictwa kultury i sztuki, jest cechą dystynktywną autorów zdjęć filmowych i fotografików. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student rozumie konteksty historyczne różnych epok sztuki, potrafi dokonać głębszej analizy formalnej i treściowej dzieł artystycznych z różnych okresów. [HS1_1] |
K_W01 [5/5] |
Student potrafi rozpoznawać i interpretować aspekty historyczne w otaczającej go rzeczywistości oraz we współczesnych obrazach, dostrzega sztukę jako zwierciadło społeczeństwa. [HS1_2] |
K_W01 [4/5] |
Student potrafi dokonać analizy punktów zwrotnych, przełomów i wewnętrznego zróżnicowania w historii sztuki do połowy XX wieku, rozumie ewolucję i różnorodność artystyczną. [HS1_3] |
K_W01 [4/5] |
Student integruje interpretację dzieł filmowych, fotograficznych i innych form sztuki z wiedzą o dziedzictwie kultury, jest gotów do twórczego rozwoju i odkrywania własnego stylu w dziedzinie filmu i fotografii. [HS1_4] |
K_W02 [4/5] |
Student zna style w sztukach plastycznych, na przestrzeni od średniowiecza do czasów nowożytnych. [HS1_5] |
K_W01 [5/5] |
Student potrafi datować wyodrębnione dzieła plastyczne i muzyczne oraz powiązać je z określoną epoką historyczną. [HS1_6] |
K_W01 [5/5] |
Student zdolny jest dokonywać analizy formalnej wybranego dzieła. Posiada umiejętności interpretacji koloru, przestrzeni malarskiej, kompozycji. [HS1_7] |
K_U04 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [C_HS1] | 15 |
Pokaz/demonstracja [c06] Prezentacja [c07] Praca z podręcznikiem programowym [d02] Obserwacja [e06] |
zaliczenie |
HS1_2 |
wykład [W_HS1] | 15 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Wykład monograficzny [a02] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] |
zaliczenie |
HS1_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |