Fotografika 5
Kierunek studiów: Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia
Kod programu: W8-SMRF19.2023

Nazwa modułu: | Fotografika 5 |
---|---|
Kod modułu: | W8-RF-SM-FOTO5 |
Kod programu: | W8-SMRF19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | "Fotografika 5" to zaawansowany kurs fotografii artystycznej, który koncentruje się na eksperymentowaniu i poszukiwaniu nowatorskich środków wyrazu w dziedzinie fotografii. Moduł ten skierowany jest do studentów, którzy pragną rozwijać swoją kreatywność i poszerzać granice tego medium artystycznego. Głównym celem "Fotografiki 5" jest stymulowanie twórczego myślenia i odkrywanie niekonwencjonalnych technik fotograficznych. Studenci mają okazję eksplorować różnorodne style i gatunki fotograficzne, takie jak fotografia abstrakcyjna, konceptualna, surrealistyczna oraz fotografia eksperymentalna. Poprzez te eksperymenty, studenci rozwijają umiejętność wyrażania swoich pomysłów i emocji za pomocą obrazów. W trakcie modułu "Fotografika 5" studenci mają możliwość zgłębiania różnych technik manipulacji fotograficznej i postprodukcji. Doskonalą umiejętności w zakresie retuszu, kompozycji, koloryzacji i tworzenia efektów specjalnych, aby nadawać swoim pracom unikalny charakter i wyrazistość. Ponadto, moduł ten skupia się również na analizie i interpretacji dzieł znanych artystów fotografii oraz na rozwijaniu umiejętności krytycznej oceny własnej pracy i prac innych. Studenci są zachęcani do poszukiwania nowych tematów, eksplorowania własnego stylu i tworzenia spójnych serii fotograficznych, aby wyrazić swoje osobiste wizje i przekazy artystyczne. "Fotografika 5" stanowi inspirujące środowisko, w którym studenci mogą eksperymentować i rozwijać swoje umiejętności artystyczne, otwierając się na nowe możliwości i wyzwania w dziedzinie fotografii. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma dogłębną wiedzę na temat różnych stylów i gatunków fotograficznych, w tym fotografii abstrakcyjnej, konceptualnej, surrealistycznej i eksperymentalnej. [F5_1] |
K_W02 [5/5] |
Student potrafi eksperymentować i poszukiwać innowacyjnych środków wyrazu w fotografii artystycznej. [F5_2] |
K_W06 [3/5] |
Student potrafi doskonalić techniki manipulacji fotograficznej i postprodukcji, takie jak retusz, kompozycja, koloryzacja i tworzenie efektów specjalnych. [F5_3] |
K_U13 [5/5] |
Student potrafi analizować i interpretować dzieła znanych artystów fotografii, rozwijając tym samym umiejętność krytycznej oceny własnej pracy i prac innych. [F5_4] |
K_U04 [5/5] |
Student potrafi tworzyć spójne serie fotograficzne, wyrażając swoje osobiste wizje i przekazy artystyczne, rozwijając kompetencję twórczego myślenia i odkrywania niekonwencjonalnych technik fotograficznych. [F5_5] |
K_U03 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [C_FOTO5] | 15 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: peer learning [b08] Ćwiczenie produkcyjne - warsztat [e02] Autoedukacja [f01] |
zaliczenie |
F5_2 |
wykład [W_FOTO5] | 15 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Odczyt [a04] Prezentacja [c07] |
zaliczenie |
F5_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |