Fotografika 2
Kierunek studiów: Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia
Kod programu: W8-SMRF19.2023

Nazwa modułu: | Fotografika 2 |
---|---|
Kod modułu: | W8-RF-SM-FOTO2 |
Kod programu: | W8-SMRF19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | "Fotografika 2" to zaawansowany kurs, kontynuacja poprzedniego modułu "Fotografika 1", skoncentrowany na rozwijaniu umiejętności artystycznych i technicznych w dziedzinie fotografii. Celem tego modułu jest m.in. pogłębienie wiedzy i umiejętności w obszarze fotografii artystycznej. Podobnie jak w "Fotografice 1", głównym celem tego modułu jest budowanie świadomości artystycznej studentów poprzez analizę i interpretację wybitnych dzieł fotograficznych pod kierunkiem wykładowcy. W trakcie kursu szczególny nacisk kładziony jest na świadome wykorzystanie różnych elementów ekspresji charakterystycznych dla fotografii oraz na wartości estetyczne i formalne obrazów. "Fotografika 2" skupia się na bardziej zaawansowanych zagadnieniach związanych z kompozycją obrazu, takich jak zaawansowane techniki kadrowania, stosowanie mocnych punktów, rytmu i dynamiki oraz eksplorowanie przestrzeni w fotografii artystycznej. Dodatkowo, studenci zdobywają wiedzę na temat zaawansowanego kształtowania światłocienia i kontrastu, co pozwala im na świadome tworzenie odpowiedniego oświetlenia w scenach. Ważnym aspektem tego modułu jest także dalsze zgłębianie tematu głębi ostrości i jej roli w tworzeniu plastyczności obrazu fotograficznego. Studenci badają również teksturę, która wpływa na charakter obrazu poprzez ziarno. Kształcą się w pracy z barwami w kontekście nastrój i symboliki fotografii artystycznej. Ponadto, moduł zawiera elementy fotografii monochromatycznej, szczególnie skupiając się na fotografii tradycyjnej. W trakcie "Fotografiki 2" studenci są zachęcani do poszukiwania oryginalnych środków ekspresji oraz tematów fotografii, a także do rozwijania swoich własnych twórczych postaw. Celem jest stymulowanie studentów do realizacji nowatorskich projektów artystycznych, które wykonują samodzielnie w ramach obowiązkowych tematów fotograficznych. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student posiada pogłębioną wiedzę na temat zaawansowanych technik kompozycji obrazu w fotografii artystycznej takich, jak stosowanie mocnych punktów, rytmu i dynamiki oraz eksplorowanie przestrzeni. [F2_1] |
K_W06 [4/5] |
Student posiada umiejętności związane ze świadomym wykorzystaniem różnych elementów ekspresji charakterystycznych dla fotografii, w tym wartości estetycznych i formalnych obrazów, w celu tworzenia artystycznych i ekspresyjnych fotografii. [F2_2] |
K_U03 [5/5] |
Studenci zna sposoby kształtowania światłocienia i kontrastu i potrafi świadomie tworzyć odpowiednie oświetlenia w scenach fotograficznych. [F2_3] |
K_W02 [4/5] |
Student potrafi świadomie eksplorować i manipulować głębią ostrości, aby tworzyć obrazy o plastyczności i zróżnicowaniu perspektyw. [F2_4] |
K_U03 [5/5] |
Student potrafi dokonywać manipulacji barwą w fotografii artystycznej, zrozumie jej znaczenie w tworzeniu nastroju i symboliki, a także ma wiedzę na temat fotografii monochromatycznej, ze szczególnym skupieniem na fotografii czarno-białej. [F2_5] |
K_W02 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [C_FOTO2] | 15 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: peer learning [b08] Ćwiczenie produkcyjne - warsztat [e02] Autoedukacja [f01] |
zaliczenie |
F2_1 |
wykład [W_FOTO2] | 15 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Odczyt [a04] Prezentacja [c07] |
zaliczenie |
F2_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |