Film Narration 2
Field of study: Film/TV Production and Photography
Programme code: W8-SMRF19.2023

Module name: | Film Narration 2 |
---|---|
Module code: | W8-RF-SM-NF2 |
Programme code: | W8-SMRF19.2023 |
Semester: |
|
Language of instruction: | depending on the choice |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Purpose and description of the content of education: | Moduł "Narracja filmowa 2" ma na celu poszerzenie wiedzy i umiejętności związanych z narracją filmową, skupiając się na mniej oczywistych i rzadziej spotykanych formach opowiadania historii. Celem modułu jest poszerzenie znajomości o "gramatyce języka filmowego" i rozwinięcie umiejętności w zakresie narracji. W module zostaną wprowadzone różne koncepcje narracji, które mają istotne znaczenie dla pracy operatora kamery i tworzenia przekazów audiowizualnych. Jednym z kluczowych pojęć jest "narracja personalna" według koncepcji Franza Stanzla, ale również jak to pojęcie wpływa na sposób ukazywania historii przez kamerę i jak można wykorzystać je w praktyce. Ponadto, analizowane będą przypadki "narracji nieliniowej" zgodnie z rozumieniem Harolda Pintera. Studenci zbadają różne aspekty narracji achronologicznej oraz wzajemne układy krzyżowe takie, jak narracja linearna achronologiczna (in medias res) i narracja nielinearna achronologiczna. W dalszej perspektywie, w trakcie zajęć przedstawiona będzie koncepcji "narracji subiektywnej" oraz pojęcia czasu przeżywanego wg Henri'ego Bergsona.Celem modułu jest wykształcenie umiejętności opowiadania historii przy użyciu odmiennych modeli narracji filmowej. Studenci rozszerzą wiedzę o teoretycznych podstawach form narracyjnych oraz będą kształcić umiejętność przenoszenia tych zagadnień w praktykę operatorską poprzez analizę przykładów filmowych i tworzenie własnych narracji z wykorzystaniem nowych technik. Moduł "Narracja filmowa 2" stanowi kontynuację i rozwinięcie modułu "Narracja filmowa 1", umożliwiając bardziej zaawansowane zrozumienie i opanowanie różnych modeli narracyjnych w kontekście tworzenia filmowego. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę na temat różnych form narracji filmowej, w tym narracji personalnej, nieliniowej i subiektywnej, oraz zrozumie ich istotę w kontekście pracy operatora kamery. [NF2_1] |
K_W02 [4/5] |
Student potrafi dokonać analizy i interpretacji przykładów filmowych z wykorzystaniem różnych modeli narracyjnych, i przekłada tę wiedzę na tworzenie własnych narracji filmowych z użyciem nowych technik operatorskich. [NF2_2] |
K_W02 [3/5] |
Student potrafi przenosić teoretyczne podstawy narracji filmowej w praktykę poprzez tworzenie spójnych i efektywnych narracji w ramach projektów filmowych. [NF2_3] |
K_U01 [4/5] |
Student potrafi dokonywać świadomego wyboru odpowiednich środków ekspresji filmowej, takich jak kompozycja kadru, montaż czy manipulacja czasem, aby skutecznie opowiadać historie i oddziaływać na odbiorców. [NF2_4] |
K_U01 [3/5] |
Student jest gotów do krytycznej ocenie i konstruktywnym feedbacku wobec prac innych studentów, umożliwiając tym samym współpracę i wymianę wiedzy w zakresie narracji filmowej. [NF2_5] |
K_U09 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
practical classes [C_NF2] | 15 |
Activating method – staged drama/drama [b06] Activating method – peer learning [b08] Video show [c02] Individual work with a text [f02] |
course work |
NF2_2 |
lecture [W_NF2] | 15 |
Formal lecture/ course-related lecture [a01] Activating method – discussion / debate [b04] Activating methods: a case study [b07] |
course work |
NF2_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] | Preparation for classes | developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes |
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] | Preparation for verification of learning outcomes | a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course |
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] | Consulting the results of the verification of learning outcomes | reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes |
Publication of a work/presentation of an activity, also beyond the walls of the University [e02] | Activities complementary to the classes | a set of activities carried out to disseminate (out of class) the effects of scholarly research, artistic, creative, project, construction, experimental work, etc., in the form of a classic presentation, exhibition, concert, projection, poster presentation, media mediated publication, in the digital form and as part of other activities; dissemination using various forms and tools |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |