Proseminarium dyplomowe Field of study: Sociology
Programme code: W3-S1SO19.2023

Module name: Proseminarium dyplomowe
Module code: W3-SO-S1-PD
Programme code: W3-S1SO19.2023
Semester:
  • summer semester 2025/2026
  • summer semester 2024/2025
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Proseminarium stanowi pomoc w organizacji procesu opracowania pracy dyplomowej. Dostarcza wiedzę z zakresu przygotowywania pisemnych prac naukowych oraz kształtuje umiejętności przygotowywania pracy licencjackiej zgodnie z przyjętymi wymogami, w tym: wykorzystania wiedzy teoretycznej z zakresu socjologii do formułowania i konceptualizacji problemu badawczego; uporządkowania wiedzy dotyczącej procesu badawczego. Celem proseminarium jest także uwrażliwienie na etyczne i prawne normy związane z prowadzeniem badań socjologicznych i pisaniem prac naukowych.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności zawodowych oraz jest przygotowany do samodzielnego zdobywania wiedzy, krytycznego podejścia oraz uwzględniania opinii ekspertów i doskonalenia umiejętności praktycznych [K01]
 K01 [3/5] K02 [3/5] K06 [3/5]
wykazuje zaangażowanie i odpowiedzialność za pracę własną oraz dba o właściwy dobór i wykorzystanie źródeł z poszanowaniem przepisów prawa związanych z ochroną własności intelektualnej, pracuje samodzielnie i systematycznie przy rozwiązywaniu własnego problemu badawczego [K02]
 K05 [3/5] K06 [4/5]
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii oraz posiada umiejętność dokonywania obserwacji zjawisk społecznych i potrafi się na ich temat wypowiadać wykorzystując posiadaną wiedzę oraz znajomość terminologii socjologicznej [U01]
 U01 [3/5] U05 [3/5] U07 [3/5] U09 [3/5]
potrafi korzystać z wiedzy teoretycznej i metodologicznej i prawidłowo stosuje terminy związane z zagadnieniami poruszanymi w pracy dyplomowej, posiada umiejętność precyzyjnego i spójnego konstruowania wypowiedzi pisemnych na zadany temat [U02]
 U02 [3/5] U03 [3/5] U04 [3/5] U05 [3/5] U10 [3/5]
potrafi dokonać prezentacji efektów pracy koncepcyjnej na forum grupy seminaryjnej oraz zaprojektować rozwiązania badanego problemu społecznego, jest przygotowany do opracowania kolejnych rozdziałów pracy licencjackiej poświęconych zagadnieniom teoretycznym i metodologicznym, opierając się na zasadach ochrony prawa autorskiego [U03]
 U02 [3/5] U04 [2/5] U05 [3/5] U10 [3/5] U11 [3/5]
zna terminologię używaną w socjologii i w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych, ma wiedzę o miejscu socjologii w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi a także o strukturach i instytucjach społecznych, zbiorowościach i procesach zachodzących w społeczeństwie [W01]
 W01 [3/5] W03 [3/5] W06 [3/5] W07 [3/5] W08 [3/5]
zna teorie i najważniejsze tradycyjne i współczesne nurty socjologiczne, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania oraz wyjaśnia procesy zachodzące w obrębie struktur i instytucji [W02]
 W02 [3/5] W04 [3/5]
rozumie istotę badań socjologicznych a także zna zasady pracy naukowej oraz metody i techniki niezbędne do realizacji przyjętych problemów badawczych [W03]
 W02 [3/5] W03 [3/5] W05 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
proseminar [01] 14 Activating method – seminar / proseminar [b05] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02] 
Conceptual work [f03]  		course work K01 K02 U01 U02 U03 W01 W02 W03
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] Preparation for classes
developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] Preparation for verification of learning outcomes
a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Development of a corrective action plan as well as supplementary/corrective tasks [d02] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reviewing and selecting tasks and activities enabling the elimination of errors indicated by the academic teacher, their verification or correction resulting in completing the task with at least the minimum passing grade
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)