HR W KULTURZE I SZTUCE
Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Kod programu: W6-S2EP19.2023

Nazwa modułu: | HR W KULTURZE I SZTUCE |
---|---|
Kod modułu: | W6-EP-S2-MHR |
Kod programu: | W6-S2EP19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawami współczesnego podejścia do realizacji funkcji personalnej w organizacjach sektora kreatywnego, zdobycie wiedzy na temat procesów kadrowych, poznanie instrumentów zarządzania zasobami ludzkimi oraz nabycie umiejętności ich stosowania.
Treść wykładu
1. System Zarządzania Zasobami Ludzkimi w organizacjach sektora kreatywnego
2. Przeobrażenia i rozwój funkcji personalnej na przestrzeni XX i XXI wieku
3. Znaczenie elastyczności w realizacji funkcji personalnej
4. Strategie personalne
5. Analiza i ocena potencjału personelu
6. Pozyskiwanie kadr
7. Adaptacja do organizacji
8. Przywództwo i zarządzanie zespołem
9. System motywacji do pracy
10. Inwestycje w kapitał ludzki. Szkolenie i rozwój zawodowy
11. Zarządzanie talentami
12. Polityka płac i systemy wynagrodzeń
13. Narzędzia i metody oceny pracy Tematyka ćwiczeń
1. Uelastycznianie organizacji i działań personalnych – studium przypadku + dyskusja grupowa
2. Typologia strategii - ćwiczenia
3. Przygotowanie do rekrutacji. Profilowanie kandydatów – ćwiczenia
4. Znaczenie autoprezentacji w procesie rekrutacji i selekcji - dyskusja grupowa + ćwiczenia
5. Metody selekcji – ćwiczenie „koszyk zadań”
6. Sposoby sprawowania przywództwa – studium przypadku, testy
7. Zarządzanie zespołem - ćwiczenia
8. Nowoczesne metody szkoleniowe. Analiza efektywności szkoleń wg Kirkpatricka – ćwiczenie
9. Motywacja – studium przypadku + dyskusja grupowa + ćwiczenia
10. Kryteria oceny pracy /systemy ocen okresowych – studium przypadków, konstrukcja kwestionariusza ocen
11. Rozmowa oceniająca - ćwiczenie
12. Wynagrodzenia – systemy płac – studium przypadków |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna i rozumie ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanej z wybraną specjalnością managerską [W6-EP-S2-MHR _1] |
W6-EP-S2-W08 [5/5] |
Potrafi przygotowywać rozbudowane prace pisemne i wystąpienia ustne, dotyczące zagadnień szczegółowych związanych z kierunkiem studiów, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i różnych źródeł [W6-EP-S2-MHR _2] |
W6-EP-S2-U06 [5/5] |
Jest gotów do samodzielnego integrowania nabytej wiedzy oraz podejmowania w zorganizowany sposób nowych i kompleksowych działań, także w warunkach ograniczonego dostępu do potrzebnych informacji [W6-EP-S2-MHR _3] |
W6-EP-S2-K02 [4/5] |
Jest gotów do wypełniania roli społecznej absolwenta edukacji artystycznej w zakresie sztuk plastycznych ze szczególnym uwzględnieniem pedagogiki sztuki lub managementu sztuki w obszarze sztuk pięknych lub sztuk użytkowych [W6-EP-S2-MHR _4] |
W6-EP-S2-K04 [5/5] |
Jest gotów do inspirowania i organizowania procesu doskonalenia umiejętności warsztatowych innych osób [W6-EP-S2-MHR _5] |
W6-EP-S2-K01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [W6-EP-S2-MHR_fs_1] | 30 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] |
egzamin |
W6-EP-S2-MHR _1 |
ćwiczenia [W6-EP-S2- MHR_fs_2] | 30 |
Ćwiczenie laboratoryjne/doświadczenie [e01] |
zaliczenie |
W6-EP-S2-MHR _1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |