Dydaktyka przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie w szkole podstawowej 2 Kierunek studiów: Nauki o rodzinie
Kod programu: W7-S1NR19.2023

Nazwa modułu: Dydaktyka przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie w szkole podstawowej 2
Kod modułu: W7-NR1-DPII
Kod programu: W7-S1NR19.2023
Semestr:
  • semestr zimowy 2026/2027
  • semestr zimowy 2025/2026
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Cel i opis treści kształcenia:
Celem modułu jest przygotowanie studentów do działalności dydaktycznej przedmiotu wychowania do życia w rodzinie w szkole podstawowej. Treść skupiona jest wokół istoty przedmiotu wychowania do życia w rodzinie – celów kształcenia i treści programowych przedmiotu, kryteriów doboru treści programowych; podstaw filozoficznych przedmiotu; metod nauczania wychowania do życia w rodzinie; współczesnych wyzwań nauczyciela wychowania do życia w rodzinie; aktywizowania uczniów; wybranych modeli edukacyjnych. W ramach modułu rozwijane będą umiejętności prowadzenia lekcji wychowania do życia w rodzinie oraz rozwijanie umiejętności wykorzystania wybranych metod problemowych i eksponujących.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student jest gotów do wykonywania obowiązków zawodowych, projektowania i realizacji działań pedagogicznych (indywidualnych, grupowych); do rozwijania u uczniów ciekawości, aktywności i samodzielności poznawczej oraz logicznego i krytycznego myślenia; jest gotów podejmowania wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych zadań zawodowych wynikających z roli nauczyciela [K01]
 KN.2023_KS01 [3/5] KN.2023_KS02 [3/5] KN.2023_KS03 [2/5] KN.2023_KS07 [4/5]
Student potrafi realizować dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze zadania szkoły, w tym do przygotować i dostosować program nauczania oraz przebieg lekcji do potrzeb i możliwości uczniów; potrafi pracować w zespole, pełniąc różne role; umie podejmować i wyznaczać zadania; posiada elementarne umiejętności komunikacyjne i organizacyjne pozwalające na realizację działań pedagogicznych; potrafi kierować procesem ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego swojego i uczniów; potrafi dokonywać oceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności w trakcie realizowania działań [U01]
 KN.2023_U02 [2/5] KN.2023_U03 [3/5] KN.2023_U09 [3/5] KN.2023_U10 [3/5]
Student ma pogłębioną wiedzę z zakresu dydaktyki wychowania do życia w rodzinie w szkole podstawowej. Student zna i rozumie podstawę programową, cele kształcenia i treści nauczania przedmiotu, metody nauczania oraz formy organizacyjne lekcji; integrację wewnątrz- i międzyprzedmiotową; zagadnienia związane z programem nauczania – tworzenie i modyfikację, analizę, ocenę, dobór i zatwierdzanie oraz zasady projektowania procesu kształcenia oraz rozkładu materiału. Student zna i rozumie kompetencje merytoryczne, dydaktyczne i wychowawcze nauczyciela oraz jego rolę w procesie przekazywania wiedzy oraz kształtowania umiejętności charakterystycznych dla wychowania do życia w rodzinie. [W01]
 KN.2023_W04 [3/5] KN.2023_W06 [3/5] KN.2023_W09 [3/5] KN.2023_W15 [3/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [ćw_DPII] 30 Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] 
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Autoedukacja [f01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie K01 U01 W01
wykład [w_DPII] 15 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Wykład problemowy [b01] 
Autoedukacja [f01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie K01 U01 W01
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] Aktywności komplementarne do zajęć
zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)