Metodologia ogólna i badań społecznych   Kierunek studiów: Doradztwo filozoficzne i coaching
Kod programu: W1-S1DF19.2023

Nazwa modułu: Metodologia ogólna i badań społecznych  
Kod modułu: DFC1_MOIBS
Kod programu: W1-S1DF19.2023
Semestr:
  • semestr letni 2025/2026
  • semestr letni 2024/2025
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł ma na celu przedstawienie pojęć, tematyki i procedur naukowych ogólnej metodologii nauk. Służy ukazaniu jej relacji do metodologii badań empirycznych, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki badań, metod, procedur badawczych, postępowania i typów wnioskowania stosowanych w naukach społecznych. Moduł uczy praktycznego stosowania wybranych metod ilościowych i jakościowych mających zastosowanie w naukach stanowiących teoretyczne zaplecze coachingu. Nabywają wiedzy i umiejętności w zakresie metod badań filozoficznych.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna terminologię i przedmiot metodologii ogólnej w relacji do metodologii badań empirycznych, szczególnie społecznych. [DFC1_MOIBS_1]
 DFC1_W04 [3/5] DFC1_W09 [4/5]
Ma zaawansowaną wiedzę o specyfice badań, metodach, procedurach badawczych, postępowaniu i typach wnioskowania stosowanych w naukach społecznych pod kątem zastosowania w naukach stanowiących teoretyczną podbudowę coachingu. [DFC1_MOIBS_2]
 DFC1_W02 [5/5]
Potrafi poprawnie interpretować wyniki badań społecznych, odróżniać konteksty zastosowań badań jakościowych i ilościowych, odróżniać metody i techniki badań, stawiać pytania badawcze, hipotezy, rozpoznawać i określać typy zmiennych. [DFC1_MOIBS_3]
 DF1_U01 [3/5] DF1_U04 [5/5] DF1_U09 [3/5]
Potrafi wskazać różnicę między badaniami humanistycznymi, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki badań filozoficznych, a badaniami empirycznymi. [DFC1_MOIBS_4]
 DF1_U05 [4/5] DF1_U10 [4/5]
Potrafi identyfikować i stosować wybrane metody filozoficzne, w tym rozumie problem relacji filozofii do nauk szczegółowych. [DFC1_MOIBS_5]
 DFC1_U14 [4/5] DF1_K02 [4/5]
Umie prawidłowo określić cechy wypowiedzi naukowej ustnej i pisemnej. [DFC1_MOIBS_6]
 DF1_U04 [4/5] DF1_K04 [2/5]
Ma wiedzę o historycznych przemianach nauki, wielości paradygmatów badawczych, rozumie założeniowy charakter badań naukowych w tym związek między pojęciami, modelami teoretycznymi a ograniczoną możliwością ich empirycznego sprawdzenia. [DFC1_MOIBS_7]
 DFC1_W01 [4/5] DF1_K02 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [DFC1_MOIBS_ćw] 30 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie DFC1_MOIBS_3 DFC1_MOIBS_4 DFC1_MOIBS_5
wykład [DFC1_MOIBS_w] 30 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Wykład problemowy [b01]  		egzamin DFC1_MOIBS_1 DFC1_MOIBS_2 DFC1_MOIBS_6 DFC1_MOIBS_7
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Konsultowanie harmonogramu [b03] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)