Psychologia emocji i motywacji   Kierunek studiów: Doradztwo filozoficzne i coaching
Kod programu: W1-S1DF19.2023

Nazwa modułu: Psychologia emocji i motywacji  
Kod modułu: DFC1_PEIM
Kod programu: W1-S1DF19.2023
Semestr:
  • semestr zimowy 2025/2026
  • semestr zimowy 2024/2025
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 5
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł zaznajamia osoby studiujące z terminologią, problematyką i modelami teoretycznymi z zakresu psychologii emocji i motywacji. Ma na celu przybliżenie definicji, typologii, funkcji emocji, koncepcji inteligencji emocjonalnej, a także problemów i perspektyw badawczych. Przedstawia teorie motywacji, mechanizmy motywacyjne oraz problemy i aktualny stan badań. Studiujący mają nauczyć się rozpoznawać rozmaite funkcje i wymiary związane z życiem emocjonalnym oraz procesami motywacji pod kątem zastosowań w coachingu i doradztwie filozoficznym.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): Psychologia ogólna [DFC1_PO]
Psychologia społeczna [DFC1_PS]
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Ma wiedzę o kwestiach terminologicznych, stanie badań i modelach wyjaśniających życie emocjonalne i procesy motywacyjne. [DFC1_PEIM_1]
 DFC1_W04 [5/5] DFC1_W11 [5/5]
Potrafi opisać specyfikę i prawidłowości związane z życiem emocjonalnym człowieka oraz jego związki z mechanizmami motywacyjnymi. [DFC1_PEIM_2]
 DF1_U01 [4/5]
Jest świadomy emocjonalnie, w tym potrafi prawidłowo kontrolować, wyrażać i rozpoznawać emocje. [DFC1_PEIM_3]
 DFC1_U13 [4/5]
Potrafi wykorzystać wiedzę o psychologicznych prawidłowościach związanych z motywacją w praktyce. [DFC1_PEIM_4]
 DF1_U03 [4/5] DF1_K01 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [DFC1_PEIM_ćw] 30 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie DFC1_PEIM_2 DFC1_PEIM_3 DFC1_PEIM_4
wykład [DFC1_PEIM_w] 20 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Wykład problemowy [b01]  		zaliczenie DFC1_PEIM_1
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Konsultowanie harmonogramu [b03] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)