Gramatyka-morfologia Field of study: German Studies
Programme code: W1-S1FG19.2023

Module name: Gramatyka-morfologia
Module code: W1-FGS1-GM-S-3
Programme code: W1-S1FG19.2023
Semester:
  • winter semester 2025/2026
  • winter semester 2024/2025
Language of instruction: Swedish
Form of verification: exam
ECTS credits: 3
Purpose and description of the content of education:
 Celem modułu jest zdobywanie wiedzy w zakresie pojęć/terminologii, teorii i metodologii opisu gramatyki języka szwedzkiego w zakresie morfologii, nabywanie umiejętności poprawnego użycia poznanej terminologii i znajomości określanych przez terminy pojęć z zakresu morfologii języka szwedzkiego, analizy problemów gramatycznych przy zastosowaniu metajęzyka w zakresie morfologii, konstruowania poprawnych gramatycznie wypowiedzi w kontekście ich funkcji w komunikacji oraz krytycznej analizy nowego materiału językowego w zakresie zjawisk morfologicznych w aspekcie ich formy, znaczenia i funkcji w komunikacji.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
dostrzega potrzebę ciągłego rozwoju swojej wiedzy i umiejętności, będąc świadomą/ym stałych zmian w języku oraz ciągłego postępu nauki adekwatnie do obszaru określonego w sylabusie [K01]
 FG_K03 [3/5]
krytycznie odnosi się do posiadanej wiedzy z zakresu morfologii języka szwedzkiego w aspekcie formułowania i rozwiązywania typowych problemów, opracowania skutecznych rozwiązań i wyciągania wniosków w obszarze komunikacji językowej [K02]
 FG_K01 [3/5]
poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu morfologii języka szwedzkiego [U01]
 FG_U04 [3/5]
rozróżnia i definiuje elementy składowe języka szwedzkiego w obszarze morfologii [U02]
 FG_U01 [3/5]
analizuje problemy gramatyczne posługując się metajęzykiem w zakresie morfologii języka szwedzkiego [U03]
 FG_U03 [3/5]
interpretuje i konstruuje poprawne gramatycznie wypowiedzi w oparciu o poznane reguły morfologiczne języka szwedzkiego do realizacji konkretnych celów komunikacyjnych, aby zapewnić skuteczną komunikację, zgodną z uzusem i oczekiwaniami partnera [U04]
 FG_U06 [3/5]
krytycznie i samodzielnie analizuje nowy materiał w oparciu o zdobytą wiedzę w obszarze morfologii języka szwedzkiego w aspekcie poprawności, znaczenia i funkcji, a efekty analiz potrafi wykorzystać w działalności zawodowej [U05]
 FG_U01 [3/5]
ma wiedzę obejmującą teorie, metodologię oraz terminologię z zakresu morfologii języka szwedzkiego [W01]
 FG_W01 [3/5] FG_W03 [3/5] FG_W05 [3/5]
zna elementy składowe języka szwedzkiego w obszarze morfologii [W02]
 FG_W07 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [W1-FGS1-GM-C] 30 Explanation/clarification [a05] 
Activating method – discussion / debate [b04]  		course work K02 U03 U04 U05 W02
lecture [W1-FGS1-GM-W] 15 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Problem-based lecture [b01] 
Lecture-discussion [b02]  		exam K01 U01 U02 W01
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)