Social Media Marketing Kierunek studiów: Doradztwo polityczne i publiczne
Kod programu: W3-S1DP19.2023

Nazwa modułu: Social Media Marketing
Kod modułu: W3-DP-S1-SMM
Kod programu: W3-S1DP19.2023
Semestr:
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Cel i opis treści kształcenia:
Celem przedmiotu jest dostarczenie wiedzy i umiejętności w zakresie prowadzenia działań marketingowych w Internecie oraz wykorzystania mediów społecznościowych, zgodnie z oczekiwaniami stawianymi organizacjom w dobie gospodarki elektronicznej. Na zajęciach studenci zostaną zaznajomieni z charakterystyką wybranych platform społecznościowych, nauczą się projektować strategię kampanii marketingowych w mediach społecznościowych, analizować konkurencję, definiować grupy docelowe działań marketingowych oraz persony marketingowe. Dowiedzą się jak określać cele marketingowe i jakie mierniki zastosować do ich weryfikacji. Duży nacisk zostanie położony na content marketing, projektowanie materiałów marketingowych oraz tworzenie przykuwających uwagę treści w oparciu o storytelling i najbardziej skuteczne metody copywriterskie. Student uczy się tworzyć treści w sposób świadomy, a tylko takie mają szansę skutecznie realizować zamierzone cele i trafiać do odpowiedniej grupy odbiorców. W przypadku budowania contentu istotna jest nie tyle sprzedaż bezpośrednia, co tworzenie zaangażowanej społeczności wokół marki lub określonej idei i budowanie relacji human 2 human. Dzięki temu student nauczy się lepiej konstruować swój przekaz w oparciu o wartość produktu/usługi/idei, jak również w większym stopniu uwzględniać perspektywę odbiorcy.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
jest gotów do aktywnego uczestniczenia w życiu publicznym, w tym w zespołach inicjujący działania społeczne, polityczne i obywatelskie, kierując się zasadami przedsiębiorczości i marketingu politycznego, w oparciu o kompetencje pozyskane podczas zajęć z Social Media Marketingu, uwzględniającymi prowadzenie działań marketingowych w Internecie, naukę copywritingu, języka perswazji i storytellingu. [K01]
 DP_1_K03 [4/5]
potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do projektowania strategii kampanii marketingowych w mediach społecznościowych, analizowania konkurencji, definiowania grup docelowych działań marketingowych oraz person marketingowych. Będzie potrafił określać cele marketingowe i zastosować określone mierniki do ich weryfikacji. [U01]
 DP_1_U01 [4/5]
będzie potrafił, dobierając odpowiednie sposoby marketingowe, skutecznie komunikować się z otoczeniem oraz tworzyć angażujące treści w social mediach, a także projektować materiały marketingowe. W celu skutecznej komunikacji będzie potrafił świadomie posługiwać się content marketingiem, copywritingiem i storytellingiem, w zakresie tworzonych przez siebie treści. Student będzie potrafił lepiej konstruować swój przekaz w oparciu o wartość produktu/usługi/idei, jak również w większym stopniu uwzględniać perspektywę adresata komunikatu. [U02]
 DP_1_U02 [4/5]
zna i rozumie sposoby wykorzystania mediów społecznościowych, zgodnie z oczekiwaniami stawianymi organizacjom w dobie gospodarki elektronicznej. [W01]
 DP_1_W01 [4/5] DP_1_W02 [3/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
laboratorium [SMM_1] 30 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] 
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Prezentacja [c07] 
Praca z komputerem [d01] 
Tworzenie/wytwarzanie - warsztat twórczy [e03] 
Indywidualna praca z tekstem [f02] 
Praca koncepcyjna [f03]  		zaliczenie K01 U01 U02 W01
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] Przygotowanie do zajęć
opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)