Język polski – warsztaty pisania II
Kierunek studiów: Filologia wschodniosłowiańska
Kod programu: W1-S1FW23.2023

Nazwa modułu: | Język polski – warsztaty pisania II |
---|---|
Kod modułu: | W1-MSP1OS-14-KWR_2 |
Kod programu: | W1-S1FW23.2023 |
Semestr: | semestr zimowy 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł zakłada przede wszystkim praktyczną naukę redakcji różnego rodzaju form wypowiedzi pisemnej (przede wszystkim związanych z rzeczywistością akademicką: formularze, podania, rozprawki, streszczenia, abstrakty, praca dyplomowa). Osoby studiujące zapoznają się z istniejącymi tekstami, będą pracować w parach tandemowych z osobami studiującymi, dla których język polski jest językiem ojczystym. Będą pisać fragmenty różnych form i przeprowadzać ich korektę oraz redakcję ze studentami z pary tandemowej oraz z nauczycielem. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada wiedzę na temat struktury i dziejów języka polskiego, jego zróżnicowania oraz miejsca w obszarze rodzin językowych [MSP1OS-14-KWR_2_1] |
K_W01 [1/5] |
umie samodzielnie zaplanować i wykonać zadanie wskazane przez osobę prowadzącą zajęcia [MSP1OS-14-KWR_2_10] |
K_U07 [3/5] |
potrafi samodzielnie gromadzić materiały potrzebne do zredagowania konkretnego tekstu. [MSP1OS-14-KWR_2_11] |
K_U02 [4/5] |
posiada wiedzę na temat wybranych form wypowiedzi pisemnych związanych z daną specjalnością [MSP1OS-14-KWR_2_2] |
K_W02 [1/5] |
posiada przydatną w ramach danej specjalności wiedzę na temat historii i struktury form wypowiedzi pisemnych oraz skali ich użycia w kraju i poza jego granicami [MSP1OS-14-KWR_2_3] |
K_W04 [3/5] |
zna metody analizy i interpretacji wybranych tekstów pisemnych zarówno użytkowych, jak i literackich [MSP1OS-14-KWR_2_4] |
K_W03 [2/5] |
zna i rozumie zasady etyki naukowej oraz prawa autorskiego [MSP1OS-14-KWR_2_5] |
K_W05 [3/5] |
posiada gotowość do analizy własnych umiejętności oraz wskazania obszarów w zakresie redakcji tekstów wymagających poprawy [MSP1OS-14-KWR_2_6] |
K_K01 [3/5] |
potrafi samodzielnie zredagować tekst pisemny przeznaczony dla różnych obiegów komunikacyjnych oraz grup odbiorczych [MSP1OS-14-KWR_2_7] |
K_U06 [2/5] |
umie przygotować na wskazany przez opiekuna temat pracę semestralną [MSP1OS-14-KWR_2_8] |
K_U03 [3/5] |
potrafi współpracować w zespole redakcyjnym [MSP1OS-14-KWR_2_9] |
K_U07 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [MSP1OS-14-KWR_2_c] | 30 |
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Pokaz/demonstracja [c06] Prezentacja [c07] Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] Ćwiczenie produkcyjne - warsztat [e02] |
zaliczenie |
MSP1OS-14-KWR_2_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Opracowanie planu korekty i zadań uzupełniających/korygujących [d02] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd i wybór zadań oraz czynności pozwalających na eliminację wskazanych przez NA błędów, ich weryfikację lub poprawę oraz zaliczenie zadania na, co najmniej, najniższym dopuszczalnym poziomie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |